【正文】 ，踏 踏實實高質量地完成了一個學年的工作。 14. xx 老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。 10. 華廣：教學上認真，工作上敬業(yè)，做人上謙和，生活上樸實，為青年教師作出了表率。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收。 17. 該同志實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。熱愛學生，特別關懷班上成行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。 14. times。 7. 師童：深厚的專業(yè)功底，認真的教學風格，城鄉(xiāng)結合的教學經(jīng)歷，使自己的課堂熠熠生輝，用最新最美的畫筆勾勒著學子們的未來。政治學習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質量地完成每一次學習。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說： “ 王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚 hellip。教學實踐中，她嚴謹有序，不斷，不斷提升 。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積極主動，氣氛活躍。經(jīng)過 (多長時間 )的學習實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。老師為純踏實。 4. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。 2. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工求真務實的 工作態(tài)度，認真完成各項任務。劉老師批改作業(yè)也很認真，作業(yè)再多只要收起來他就會給我們批改。為人謙虛認真勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。 13. times。老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成 。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。” 都喜歡找她傾訴聊天。 2. 王彩霞：教學上嚴謹求真，育人上寬嚴相濟，做人上講究原則，工作上不計個人得失，處處展現(xiàn)一位優(yōu)秀教師的應有風范。老開踏實。實習態(tài)度極其認真，工細踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。有建設性地獨立開展工作的思維 。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。 4. 張澤：綠茵場上透著你矯健的身影，學生眼中映著你善意的笑容，學生獲得的各種榮譽證明了你的能力，同事的贊譽說明了你的為人。積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育方針、政策，認真學習了江澤民的 “ 三個代表 ” 和胡錦濤的 “ 八榮八恥 ” 重要講話精神。不僅認真學習相關法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。 3. 為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和，注重 “ 實踐 ” 四結合，通過生