第二課早期國家的形成1-答案(留存版)
【正文】 ①④ D、②③ 禹，啟時期，逐漸由“公天下”的時代向“家天下”的王朝體制轉(zhuǎn)化。如國家的形成、王權(quán)神圣。 （二）自主學習，認真準備： 收集案例并做分析： 盡可能多的收集各種文字、圖片、實物。 （ 1）“公天下”向“家天下”發(fā)生在什么時候？政治制度有什么變化？ 答：由王位世襲制代替了禪讓制。） 二、課堂助學： （一）預習交流展示 （二）師生共同探討 古埃及國王自稱是“太陽神之子”，古巴比倫國王稱自己是“天神和地神的寵人”，他們?yōu)槭裁炊家獦O力宣揚自己與神靈有密切關(guān)系？ 答：目的是把自己的統(tǒng)治權(quán)力和神權(quán)相結(jié)合，使自己的統(tǒng)治權(quán)力蒙上一層合法的外衣，使統(tǒng)治者的權(quán)利合法化。 情感態(tài)度價值觀： 使學生初步樹立階級的觀念，培養(yǎng)對勞動人民的感情。講述早期國家形成中的有關(guān)故事，并進行評述。 （ 2）這一轉(zhuǎn)變說明了什么問題？
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