【正文】 之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力 。結(jié)合自身在黨校半個月以來的學習體會，思慮所想，認為作為一名合格的領導者在工作中就是要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力 。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓 。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格 。只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。 大家通過不同層面的學習、討論、考察，將所學的知識與實踐相結(jié)合，加深了對所學理論知識的理解與掌握。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣才能與時俱進。我深刻認識到，黨和人民對領導干部的能力和素質(zhì)要求是高的，也是多方面的，只有在以后實踐中不斷錘煉自己，發(fā)展自己，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，不斷增強黨性修養(yǎng)，堅定信念，做到廉潔自律，慎獨自身，干凈干事，才能使自己成為一個政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬的干部。這次脫產(chǎn)學習，安排的師資力量強大，都是在某 一方面有很深造詣的專家學者 。突發(fā)事件與政府應急管理 。作為中央機關的公務員，我們必須站在整個國家的高度來思考問題，客觀事物是互相聯(lián)系，錯綜復雜的，牽一發(fā)而動全身，因此作為將來國家政策的制定者和解釋者，我們必須有普遍、聯(lián)系、運動的觀點，總攬全局，高瞻遠矚，高屋建瓴的思考、解決問題，任何片面、靜止、孤立的思考問題則不但無助于解決問題，甚至可以說根本沒有認識問題。我所在的小組成員從陌生到熟悉，再到同志般的團結(jié)友愛，很大程度上是通過團隊的共同活動得以實現(xiàn)的。如果一個人沒 有正確的認識自己的個性氣質(zhì)，沒有認清自己的能力適合在團隊中做什么，盲目地在團隊中發(fā)揮不該發(fā)揮的作用，這樣不但會導致團隊關系緊張，更致命的是會導致團隊的解體。 具有公仆意識，為人民服務的精神只是做好工作的前提，要想真正的做好工作，還必須有良好的工作的能力。預防和懲治職務犯罪專題講座 。 (三 )掌握了方法。 半個月以來，在各級領導的關心支持下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學習了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，涉獵到《努力提高辯 證分析解決問題的能力》、《深化行政管理體制改革》、《領導思維的創(chuàng)新》、《領導干部要學哲學用哲學》、《堅持法制精神創(chuàng)新社會管理》等十余個精品課題。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績 。三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧 。要具有正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格 。虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點 。 勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力 。只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題 。通過這些精心安排、目的明確、內(nèi)容 豐富的學習，大大開闊了我們的眼界、拓展了知識面、增強了理解問題、分析問題的能力，提高了自身整體素質(zhì)，澄清了許多模糊觀念，矯正了認識上的一些偏差，尤其為今后對于船舶新崗位、新工作的開展與創(chuàng)新打下了堅實有力的理論基礎。六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。我深刻地認識到，領導就是服務，領導就是責任，無論是一名科長、局長，還是一名副科長、副局長，乃至更高的職務，意味著的是崗位責任，更多的是奉獻和服務，只有淡化權(quán)力意識，強化服務意識、責任意識，謹記立黨為公，執(zhí)政為民，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，做到權(quán)為民所用，情為民 所系，利為民所謀，全