【正文】 班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)。提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。 ③ 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園教師的業(yè)務(wù)水平，提升反思能力。 三是活動(dòng)支持。相信許多人會(huì)覺(jué)得幼師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃很難寫(xiě) ?時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。每學(xué)期 組織一次觀摩課活動(dòng)。 ② 加強(qiáng)與結(jié)對(duì)園的交流，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園的匯報(bào)課并及時(shí) 評(píng)析，共同研究上好每節(jié)課。 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，新的學(xué)期剛剛開(kāi)始。上班做到不遲到不早退。使孩子在各方面有更大進(jìn)步。 建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人 選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)地提出，并督促 其改進(jìn)。 我年輕，我充滿(mǎn)希望 二十歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。 五、任務(wù)與措施 (一 )構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展 第一階 段 目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展 措施 以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。 在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。 幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃精選篇 8 為了提高全園教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我園開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期帶教計(jì)劃制訂如下： 目標(biāo)： 通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高本人的教學(xué)水平。 班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣 。體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作 。 安全工作計(jì)劃 利用各種形式引導(dǎo)幼兒用 電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。 幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃精選篇 10 為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路 以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，樹(shù)立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于幼兒的意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。 積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。 幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃精選篇 9 一、班級(jí)情況分析。 第三階段 目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。 創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn)： 參加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍 。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么 ?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么 ?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么 ?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容 ?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能 ?對(duì)于這些重要的問(wèn)題，在 “ 老帶新 ” 活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材，走進(jìn)教研，讓教研之花在教師的心中盛開(kāi)。 建立公開(kāi)、公平、公正選拔造就人才的機(jī)制。增加宣傳力度。 三、工作方面 勇于承擔(dān)責(zé)任。 開(kāi)展幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)不僅推進(jìn)農(nóng)村幼兒園的發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。 多方面學(xué)習(xí) ，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 一是物質(zhì)支持。在社會(huì)上獲得了不錯(cuò)的反響，幼兒園的新生入園率一直較高。邀請(qǐng)?jiān)搱@教師前來(lái)參觀，指導(dǎo)她們合理開(kāi)展幼兒園一日活動(dòng) 。 我園打算通過(guò)雙方互派園長(zhǎng)和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開(kāi)展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作 的動(dòng)力，不時(shí)更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的 `規(guī)范來(lái)要求自己。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處置。 幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃精選篇 5 為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求，以 “ 讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長(zhǎng) ” 為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長(zhǎng)的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍，為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究，獲國(guó)家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?；ヂ?tīng)課節(jié)次每期不少于 4 節(jié)，并達(dá)到一定的效果。幼兒園老師不同于小學(xué)、中學(xué)的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫(huà)等方面都有所涉足，幼師有時(shí)候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語(yǔ)言、聲音、動(dòng)作去感染孩子，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。 在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。 措施 通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。 每星期觀摩一次師傅的活動(dòng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，并能在活動(dòng)后反思和體會(huì)。 做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。知道自己進(jìn)步的地方 。嘗試用點(diǎn)畫(huà)線創(chuàng)作，培養(yǎng) 幼兒豐富的想象力。 衛(wèi)生保健工 作計(jì)劃 做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變