鄂教版科學(xué)七下運動和靜止word教學(xué)參考材料(留存版)
【正文】 來 ,樹木也是運動的呢 ? 引導(dǎo)學(xué)生說出 :看來說一個物體是運動還是靜止的事項對于一個參照物來說 ,物體相對于參照物的位置改變了就說這個物體是運動的，反之 ,就是靜止的。鼓勵學(xué)生用語言描述音樂和繪畫 所表現(xiàn)出的哪些運動情景。 2了解人們以多種方式描述運動的世界 (如詞匯、詩歌、繪畫等 ),能說出一些常用的描述運動詞語和詩句。 科學(xué)視野中的運動世界 科學(xué)家又是如何來描述這個運動的世界的呢？ 科學(xué)家用特定的概念，數(shù)學(xué)工具以及實驗方法來描述和研究運動。” 教師追問 :如果以潘冬子為參照物 ,竹排是運動的還是靜止的 ? 在生活中 ,人們常常巧妙地應(yīng)用運動和靜止的相對性為我們服務(wù)。 順著提出：如果男孩來觀察女孩 ,以男孩為參照物 ,女孩和他之間的位置在變化嗎 ?可不可以說在男孩看來女孩是運動的。 在音樂繪畫方面學(xué)生可能舉出得少些，教師可用媒體展示“《高山流水》曲，梵高的《星夜》、畢加索的《沐浴的玩
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