【正文】 甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這同樣是一種快樂，不但培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，而且磨練人的堅強意志。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的，上小學(xué)的時候沒有一個老師要他，只有他媽媽對他表示有信心，學(xué)校不教我教你，愛因斯坦小學(xué)的教育是他媽媽教育出來的，最后成了大科學(xué)家。學(xué)校和家庭之間的空間距 離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長難以準(zhǔn)確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學(xué)、借學(xué)校名義騙錢亂花等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。 優(yōu)秀初一家長會學(xué)生發(fā)言稿篇 2 尊敬的家長、親愛的老師： 大家好 !首先，我是 ，我代表初一 (3)班向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝 ! 我是這次家長會的學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校老師，讓我們得到真正的、有效的教育。最重要的是要正確看 待我們的分?jǐn)?shù)。 我在班級擔(dān)任班長職務(wù)，擔(dān)任班長期間，我自身的能力得到了很大的鍛煉和提高。 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切。 以上是我的我的一點學(xué)習(xí)體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。 媽媽她在許多事情上都是我的榜樣。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報他們 ! 謝謝大家 ! 優(yōu)秀初一家長會學(xué)生發(fā)言稿篇 8 尊敬的各位家長、老師： 您們好 !我是初一 (4)班的學(xué)生 。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點 成績而驕傲。我們看待世界的角度也會有所不同，我們對學(xué)習(xí)和對未來的渴望也會有所不同。中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè) 。這些在我以后的學(xué)習(xí)中，讓我受益匪淺。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了 ?? 不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。 最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長： “ 我們愛你！ ” 優(yōu)秀初一家長會學(xué)生發(fā)言稿篇 13 尊敬的各位家長： 您們好！ 我是初一四班的一名普通學(xué)生，我叫 z。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋 頭苦干兩小時還強。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。 最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。 同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時我們會體會到成功的喜悅。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績 而驕傲。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。媽媽二話不說，她拿起自己的英語書讀了起來。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。我和父親的話很少，但是我卻很渴望父親給我?guī)黻P(guān)愛和教育。每當(dāng)有同學(xué)精彩的發(fā)言時，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。如果自己犯了錯，就 要誠懇地和別人道歉。若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛 !這是把問題記下來，等待老師明天的講解 ! 優(yōu)秀初一家長會學(xué)生發(fā)言稿篇 7 各位爸爸媽媽們好，我叫林星瑩，來自七年四班。半年來，學(xué)校幽雅的環(huán)境孕育著我們，教師嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的施教培育著我們 。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進的方向。 謝謝大家！ 優(yōu)秀初一家長會學(xué)生發(fā)言稿篇 5 各位叔叔阿姨： 大家下午好 ! 首先，我代表初一 (10)班全體同學(xué) 向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝 ! 我是初一 (10)班的李冰艷，今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想 ,便十分焦急。有的同學(xué)成績很好，但 也有同學(xué)成績不是很理想，沒有達(dá)到家長為我們制定的目標(biāo)，但我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。 一日為師，終生為父金無足赤，人無完人教師也是人，不是神，對此，家長應(yīng) 有個正確的看法。所以家長給孩子時間要給出質(zhì)量，不是在家里陪著就行了。從 50 名變成 49 名，開心，有一個到后面去了，再超一下，兩個到后面去了，第一名多辛苦啊，怎么超前面都沒人，怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人。本學(xué)年將通過開家長會、日常的校信通聯(lián)系等方式與家長進行交流，更好地促進孩子成長。在此，我代表咱們東聯(lián)初一年級組全體班主任以及任課老師給各位鞠一躬，對各位家長的到來表示衷心的感謝！ 首先我就年級的教師和班級基本情況做一簡單的介紹： 本年級十個班級 ,學(xué)生分班按照小學(xué)畢業(yè)考的高中低分段比例相當(dāng) ,男女生比例相當(dāng) ,住校生與跑校生比例相當(dāng)?shù)脑瓌t平均分配 .老師以中青年老師為主，工作積極性高，肯吃苦。初一年級是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要一年，我們站在 為學(xué)生一生發(fā)展奠基的高度，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。成年人尚且如此，何況學(xué)生呢？所以我們在教育學(xué)生的過程中，要多用表揚和獎勵，少用批評和懲罰。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的，當(dāng)然這個愛是有前提條件的，你要把他培養(yǎng)成有愛心的人，父母對孩子的愛是全部的，但這個愛不是寵愛，愛是有度的，正確的來引導(dǎo)孩子我們就會創(chuàng)造一個非常美好和諧的家庭和成長的開心的有成就的孩子。原來王某每天上午背書包出門，將書包藏到一個地方后到處游蕩，晚上再背書包進家門，后來被壞人引誘而走上犯罪道路。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。今天作為學(xué)生代表，我很高興能和大家在一起交流。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進的方向。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，而這種凝聚力就是建立在班級團結(jié)之上的。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探 著家長、老師和個人的心理。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。這些生活的點點滴滴，讓我知道，遇到困難，不能退縮。住宿其實是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用 。也很開心也很感激 x 老師能夠給我這個寶貴的機會，讓我作為我們班的學(xué)生代表發(fā)這個言。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的 39。歡迎來到演講稿。爸爸幫我分析了事情的前因后果，我認(rèn)識到自己的錯誤，知道了要 學(xué)會寬容。也許這些話從不曾說出口。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的價值。 學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣。 我近來深有體會的一條經(jīng)驗。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越校 在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍(lán)圖。 第二，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。因為爸爸，我和好朋友又開開心心地在一起玩了。 在小學(xué)時，我是一個乖孩子，大人們說什么，我就做什么。 小學(xué)到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。我想先和大家舉個例子，我自己的例子。這就使得，