教科版科學(xué)三上水和食用油的比較說(shuō)課稿(留存版)
【正文】 物體有強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂(lè)于操作具體形象的物體，但他們的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、 表達(dá)能力不強(qiáng)。 3．觀察活動(dòng)。 教師演示，并請(qǐng)學(xué)生們匯報(bào)現(xiàn)象并做以分析。 教師講解實(shí)驗(yàn)要求： 把玻璃片放在桌面上，拿 1號(hào)滴管取一滴水， 2號(hào)滴管取一滴油分別滴在玻璃片上，從不同的角度去觀察水滴和油滴，不要把水和油滴到一起。 二、主要活動(dòng) 活動(dòng)一、利用感官觀察比較水和食用油 1．確定方法：比較水和食用油可以用哪些方法呢？ 預(yù)設(shè) 1：看，聽(tīng)，摸，聞，嘗。我將從“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”這四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課： 【教材分析】 課程分析 本課讓學(xué)生對(duì)水和食用油進(jìn)行有意義的對(duì)比
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