【正文】 語(yǔ)言等。恰逢擇業(yè)之際，我懷著滿腔熱忱和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。本人于 19__年參加工作。授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。 特此申請(qǐng)。作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的 .工作熱情，我一定能把工作做好。自從工作以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。 初心，牢記使命，具有較高的政治責(zé)任感。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí) 際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。我相信，愛(ài)拼才會(huì)贏 ! 期待您的反饋 ! 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： __ 20__年 __月 __日 初中教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)（精選篇 9） 尊敬的校長(zhǎng)先生： 您好 !我是 __化學(xué)學(xué)院 __年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的是以人為本，因人施教。同時(shí)，攝取其它領(lǐng)域知識(shí)來(lái)充實(shí)自身，廣泛讀書(shū)涉獵社會(huì)、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學(xué)會(huì)觀察和獨(dú)立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的文學(xué)底蘊(yùn)和修養(yǎng)。二年級(jí)上學(xué)期我又被評(píng)為 “ 鐵路局優(yōu)秀團(tuán)員 ” 和 “ 柳州市優(yōu)秀學(xué)生干部 ” 。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。 本人二 0__年一月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱，至今已有六年時(shí) 間?？墒牵瑢W(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》中有 6 個(gè)地方提到上級(jí)有關(guān)文件的文號(hào)，就有 4 個(gè)地方的文號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤，可是，學(xué)校的考評(píng)小組和監(jiān)督小組卻沒(méi)有 1 人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過(guò)并糾正。 組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。 三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 15 篇，希望大家能夠喜歡！ 初中教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)（精選篇 1） 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好 !首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，積極學(xué)習(xí)ｘｘｘ的 “ ｘｘｘ觀 ” 重要思想，遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測(cè)成績(jī)，學(xué)校在考核工作效果時(shí)卻按每學(xué)年度一期的成績(jī)予以計(jì)算；二是教兩個(gè)學(xué)科的教師，在工作量上作了適當(dāng)加分基礎(chǔ)上卻只按一科計(jì)算教學(xué)成績(jī)；三是在獎(jiǎng)懲考核時(shí)，只對(duì)先進(jìn)個(gè)人類獎(jiǎng)勵(lì)予以加分，而對(duì)教師獲得的國(guó)家級(jí)、省（市）級(jí)優(yōu)秀論文以及教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時(shí)，按工作職務(wù)給予加分，但在平時(shí)工作中，擔(dān)任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時(shí)充抵工作 量，且發(fā)放了額外津補(bǔ)貼，此時(shí)再加分公平嗎？ 國(guó)家進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行競(jìng)聘上崗，旨在完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、合理配置人才資源、充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對(duì)于這樣的崗位競(jìng)聘，是調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競(jìng)聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言 . 初中教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)（精選篇 4） 尊敬的崗位競(jìng)聘小組領(lǐng)導(dǎo)： 本人： __， __年 __月參加工作 __年取得初中 __級(jí)教師資格。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。自學(xué) Photoshop 。我熱愛(ài)教育事業(yè)。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。 申請(qǐng)人： __ 20__年 __月 __日 初中教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)（精選篇 13） 尊敬的崗位評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)： 我是 __，女，出生于 __年 __月， 20__年畢業(yè)于臨清師范學(xué)校（普師）， 20__年畢業(yè)于聊城大學(xué)（化學(xué)），本科， 20__年 9 月參加工作， 20__年取得初中一級(jí)教師資格。如果此次競(jìng)聘成功，我會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 同年 __月份分配到 __初中工作。 東思想，遵守國(guó)家法律法規(guī)，不忘 本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，教書(shū)育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。勤能補(bǔ)拙，對(duì)于實(shí)際工作我相信本著吃苦耐勞和誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)完善自己，做好本職工作。在所修的三十多門(mén)專業(yè)課中達(dá)到三分之二優(yōu)，在班級(jí)排名第五，從中練就了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力。在一年級(jí)時(shí)，通過(guò)我的努力競(jìng) 選為校團(tuán)委委員并獲 “ 工作積極分子 ”稱號(hào)。 三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。 現(xiàn)申請(qǐng)平凱中學(xué)初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位。會(huì)上，部分教師