教科版科學(xué)四上天氣日歷表格式教案(留存版)
【正文】 畫好的相應(yīng)的小卡片。 教學(xué)重點 能運(yùn)用多種感官和溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù)，逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期 — 溫度”表中。 10．討論怎樣安排每天的記錄任務(wù)？明確分配任務(wù)的方案，確定每天在什么時間來觀察天氣。 回到教室后，教師可將 “天氣日歷 ”貼在黑板上。 教學(xué)難點 意識到長期的觀察和記錄能幫助我們了解到更多的天氣信息 。 作業(yè)設(shè)計 判斷題： 在天氣日歷中，我們可以使用天氣符號來
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