【正文】 時刻保持心靈上的溝通。 二、選拔、培養(yǎng)班干部 擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須，確保安全工作萬無一失。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。從上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生喜歡晚上熬夜學(xué)習(xí)，所以這個學(xué)期必須制止這種行為。所以我特地制定了延長晚自習(xí)半個小時，把這一個班所有的的學(xué)生都集中在一起，一天多出半小時 復(fù)習(xí)時間，用來消化這一天學(xué)習(xí)的所有知識。 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。 開展法制監(jiān)督員值日活動。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥上藥，因材施教。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。這樣的學(xué)生我就更應(yīng)該多和他們溝通，爭取他們能夠加強學(xué)習(xí)。 以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。 首先，幫助班委樹立威信 。 五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對 癥下藥。 (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。初三本來就是 緊繃著精神在復(fù)習(xí)，沒有好的休息，怎么可能會有好的效果呢。 2024 初中班主任工作計劃最新版 5 一、晚自習(xí)延長，集體復(fù)習(xí) 這個學(xué)期是初三最后一學(xué)期了，每個學(xué)生的任務(wù)都是艱巨的。 構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。 2024 初中班主任工作計劃最新版 3 一、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 班榮我榮，班恥我恥 ” 的觀念，增強班集體的凝聚力。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體 凝聚力。 長期的溝通了解本班的部分學(xué)生 相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小動作。教育個別生首先要找出個別生特 殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自