【正文】 每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理、物質環(huán)境 ?? 多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。力爭使本學期工作能圓滿結束。提前準備好活動開展需要的教具、材料。形成有序的生活、學 習、游戲的氛圍。 對生病的孩子及時打電話慰問，關心孩子的身體健康。上班做到不遲到、不早退。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 一、教育教學 在教學活動中，根據班上幼兒年 齡特點，充分調動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。 2 嘗試整合教育，雖然現在大多數都以領域教學為主，但是本學期，我將嘗試整合教育，不僅豐富了教學內容，更加提升了課堂的檔次。多學習，多反思 ，在工作中發(fā)現問題、及時記錄教育教學中的困難，多和有經驗的老師交流探討，把平日里的精神壓力轉為動力。 此外，正是良好習慣的傳授讓他們得以發(fā)展。 主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。 （ 3）知道一些 預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。 提前做好每月 一堂好課的準備工作。 繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。 七月份： 開展主題活動《小汗珠》。 利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗成功的 快樂。 （三）家長工作： 變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。 認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、 無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。畢竟作為一個大班的幼師，在工作中應該知道這方面的道理。 由于大班的孩子在幼兒園的最后一段時間，控制教學進度是很自然的，不僅要讓孩子了解基本的生活常識，還要為他們進入小學打下良好的基礎，所以在教學中，要加強數學加減法練習，能夠在 50 年內熟練地解決加減法，此外，還要鞏固漢語拼音的學習。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。健康在學前領域中不僅僅是指身體更是心理方面素質。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。 知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。 幼兒園教師個人工作計劃（篇 8） 時間過得真快，新學期又開始了，本學期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩子！我和李老師是配班老師，新的學期，新的計劃。 利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關保護牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產日期、上下樓梯等等相關的安全食品。 四、努力方向 有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。 四、家長溝通工作 在教育工作中，家長工作占據著非常重要的作用。同班上的兩位老師共同協作搞好班級工作，與同事關系融洽。 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。并確保兒童的戶外活動，以促進身體和智力發(fā)育。 幼兒園教師個人工作計劃（篇 1） 新學期剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學質量，提高幼兒學習和游戲的積極性，使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點、 一、理論研究要加強教育， 提高個性化教學的質量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學，學發(fā)揮。 在個別教育，補氣的視差學生，關心每一個孩子，在教育子女與父母的密切協調，及時。 認真把小三班的教學、常規(guī)建設好。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 二、學習方面、 在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。 同時認真學習《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》，《指南》中強調 ” 學習品質的好壞決定了兒童現在和今后的學習和發(fā)展的質量 ” 。 五、出勤方面 嚴格要 求自己，保證工作時間，做到一學期不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。 學會利用身邊的一切資源，來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒。 依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。 平時多關注幼兒，讓幼兒健康的成長。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒的積極參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，認真領會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。 3 游戲教學。 七、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分，只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。他們需要記住起床后是穿衣吃飯還是疊被子。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 （ 4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 進一步做好保教工作和家園聯系工作。 做好新學期的各項計劃。 觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。 五月份： 開展主題活動《快樂寶貝》 積極籌備 “ 六一 ” 節(jié)目。 多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性 發(fā)展。 （ 5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。 對我來說，是孩子能好好長大需要考慮的工作。但是對于大班孩子的教學，我要提前做好個人工作計劃，才能有進步。 四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強 “ 安全第一 ” 的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到 “ 四勤 “ 眼勤、嘴勤、腳勤、手勤 ” ，發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。 第二教學目標 1 學前教育指導綱要明確指出教育的母的應該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面發(fā)展 . 2 班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學生健康學習也是我的個人計劃中的重點。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量 ，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立 ” 終身學習 ” 的目標。提高出勤率。 及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。 每星期開展安全、健康的活動。隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。以上就是我這一學期的個人計劃，希望領導監(jiān)督。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其