【正文】 國特色、世界水平的現代教育作出貢獻。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師 。 教育不能搞形式主義 ,這也是一種不理智的急功近利的短期行為 .因為 ,學生的成長和發(fā)展有其階段性 ,不能強求一致 ,無法 整齊劃一 .而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié) .我們的教師隊伍中 ,絕大多數責任心都很強 ,然而 ,僅僅有責任心是不夠的 ,變單純的 責任 為豐富的 情感 ,去面對學生之間出現的各種各樣的問題 ,瑣碎小事也會變得富有詩意 ,不僅要有愛的情感 ,愛的行為還要有愛的藝術。要嚴字把關，愛字當頭，這樣，你才能贏得學生的信任和尊敬。 其實，孩子的心靈是一塊奇妙的土地，當你播上思想的種子，就會獲得行為的收獲，當你播上行為的種子，就會獲得習慣的收獲。只有認清肩負的使命和責任，才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質專業(yè)化教師，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。 第四，要有仁愛之心 愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花如何做四有好老師心得體會心得體會。 第三，要有扎實學識。還有吳燕老師也不時把她們班的一些后進生如王增發(fā)等送到我們一 (2)班來和我們一起上課學習拼音，然后又回到他們班級上去抽空反復輔導，這些老師這么關心學生，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦。一個學生得到教師的愛，就是得到了贊許，表揚和獎勵。 做四有好老師心得體會篇 2 我走進教師這個行列已經 31 年了，在這 31 年中，我沒有過出類拔尖。愛因斯坦兩歲說話 ,上學智力遲鈍 。下面是為大家收集整理的做四有好老師心得體會，歡迎大家閱讀。因此教書育人不可急功近利 ,需從大處著眼。 我覺得我們要把思想教育工作和學生綜合素質的提高貫徹到所有課程中去，教師要處處體現為人師表，言傳身教的風范，因為教師自身的學識魅力和人格魅力對學生的影響才是最深刻的、最終身難忘的。讓我們常常擁有寬容之心， 用心愛孩子吧 ! 教師是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。 ” 我說： “ 知錯就好， ” 一路上他還和我說了好多的心里話如何做四有好老師心得體會心得