【正文】 平時上課中都學不到的東西。 ” 吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。 在教學工作上，張老師教會我如何備課寫教案等，大二班的趙粒冰老師教會我怎樣寫班務計劃。頓時感到肩上的擔子的分量，真的一點也馬虎不得。 見習也是每個大學生必須經(jīng)歷的過程，在實踐中獲得真知，來彌補我們社會經(jīng)驗的不足，在以后的工作中會有一定的幫助。 這半個月的實習，我并沒有實質(zhì)上收獲，每天都是上班看看孩子，教孩子做作業(yè)，檢查作業(yè)，給孩子們分發(fā)午餐，讓孩子 入睡等等，大概是他們不知道怎么帶實習生吧，所以并沒有安排我上課，不過我經(jīng)常認真的看他們怎么上課，運用什么語言，何種方式，想如果這節(jié)課讓我上，我應該怎樣組織，怎樣讓孩子更好的學會，更深刻的理解。也為以后的工作打下了一定的基礎，對于我以后的人生道路會很有幫助，謝謝學校安排的這次見習，在以后的工作中，不會讓你們失望。和幼兒接觸我還需要更加小心，更加耐心。 在與學校里的老師們聊天和交談中，我知道了安全才是工作的重中之重，下課時幼兒在校園里玩耍，老師一刻也不能消停。面對一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足無措。 教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學很大不一樣，小學講究簡潔，大方，整齊。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。到最后的游戲環(huán)節(jié)，由于我沒有說清楚游戲的規(guī)則要點，所以導致游戲的時候整個課堂 很亂，后來老師指出了這個問題，才得以解決。剛來到幼兒園，對這里一切都是那么的陌生，心里緊張又激動。我們在第一周里，已經(jīng)漸漸地和小朋友們熟悉了起來，他們也會主的和我們交談，不像剛開始那 樣，對我們不理不睬。這次的見習，我們都很認真的對待，并且，我相信也完成的很好。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。我每天聽張老師和楊老師上課 。在安全問題上我和每個幼兒教師一樣的，感到心理壓力很大。 在學校的安排下，我和兩位同學到 __幼兒園進行社會見習，一名幼師的職責是照顧這些小調(diào)皮，教他們一些簡單的知識。雖然我沒有上過課，但看他們上了半個月的課，我大致了解怎樣上好一節(jié)課了。 這次的見習，對于我來說幫助真的好大，在以后的學習中我會繼續(xù)努力。但是在教學方法和手段上我還得多向老教師學習，想骨干教師請教。 讓我最尷尬的是每天早操時候和孩子們一起學跳操，做為一個幼兒園里的男老師，大門外總有許多家長看見我的動作笑得抬不起頭來。 上班第一個星期，園長鄧老師給我安排了工作，跟隨大一班見習。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻