【正文】 挑戰(zhàn)， “ 學高為師，行正為范 ” 的內(nèi)涵也在不斷地加深。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。孩子們很聰 明，沒多長時間就會一道題目 ，看著小朋友開心的笑容，我的心里覺得甜甜的。 除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學上的問題。 幼兒園的實習，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，增強我們的事業(yè)心和工作責任感 幼兒園的實習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。面對新接手的工作，面對那么多的孩 子，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。為此 ，我始終用自己的愛心，去熱情的關懷身邊的每一位孩子。實習工作應該 要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。雖然很緊張，有時候很無助，但是我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，老師說的每一句話在小朋友的眼里都是對的，輔導的幾位小朋友認真的聽我講解。這學期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。 幼兒園的實習可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，