蘇科版初中信息技術(shù)下冊多媒體作品制作流程(留存版)
【正文】 中的重要性。 設(shè)計意圖：學(xué)生自主探究，進行小組協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)規(guī)劃與設(shè)計能力。 2．掌握多媒體作品的需求分析和規(guī)劃設(shè)計。 4． 學(xué)生探究 教師活動：學(xué)生賞析“蘇州園林”作品，體驗多媒體作品的需求分析； 學(xué)生自定作品主題，以小組形式自主進行作品制作的規(guī)劃與設(shè)計工作。 ７．后續(xù)活動 教師活動：要求繼續(xù)修改 與完善本組的規(guī)劃與設(shè)計方案，熟悉其他三個階段的工作內(nèi)容，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。制作多媒體作品，需要經(jīng)歷一個完整的規(guī)劃與設(shè)計過程，形成一個詳細的設(shè)計
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