【正文】 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 洛倫茲力是磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用力 . 1 . 靜止電荷在磁場中不受洛倫茲力作用 . 2 . 當(dāng)運(yùn)動(dòng)電荷運(yùn)動(dòng)方向與磁場方向平行時(shí) ,洛倫茲力為零 . 3 . 當(dāng)運(yùn)動(dòng)電荷運(yùn)動(dòng)方向與磁場方向垂直時(shí) ,電荷所受洛倫茲力最大 ,F 洛 = B v q . 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 4 . 洛倫茲力的方向由左手定則判定 : 左手定則 :伸開左手 ,使拇指跟其余四指垂直 ,且處于同一平面內(nèi) ,讓磁感線 垂直穿入手心 ,四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向 ( 若是負(fù)電荷 ,則四指指向負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向 ), 則拇指所指的方向就是洛倫茲力的方向 . ( 1 ) 電荷有正、負(fù)之分 ,故四指應(yīng)指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向或負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向 . ( 2 ) 當(dāng)電荷運(yùn)動(dòng)方向與磁場方向垂直時(shí) ,由左手定則可知 ,洛倫茲力F 的方向既與磁場 B 的方向垂直 ,又與電荷的運(yùn)動(dòng)方向垂直 ,即力 F 垂直于 v 與 B 所決定的平面 . ( 3 ) 安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn) . 5 . 洛倫茲力總與速度方向垂直 ,所以洛倫茲力只改變速度方向 ,不改變速度大小 . 因此洛倫茲力永不做功 . 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 二、帶電粒 子僅在洛倫茲力作用下的運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)與探究 如圖所示 ,沒有磁場時(shí)電子束打在熒光屏正中的 O 點(diǎn) . 為使電子束偏轉(zhuǎn) ,由安裝在管頸的偏轉(zhuǎn)線圈產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)磁場 . 顯像管原理示意圖 ( 俯視圖 ) ( 1 )如果要使電子束在水平方向偏離中心 ,打在熒光屏上的 A 點(diǎn) ,偏轉(zhuǎn)磁場應(yīng)該沿什么方向 ? ( 2 )如果要使電子束打在 B 點(diǎn) ,磁場應(yīng)該沿什么方向 ? 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 答案 :( 1 )垂直紙面向外 ( 2 )垂直紙面向里 解析 : ( 1 ) 據(jù)左手定則 ,四指指電子運(yùn)動(dòng)的反方向 ,即向左指 ,打到 A 點(diǎn)時(shí)受洛倫茲力向上 ,則大拇指向上指 ,所以手心向里 ,即磁場方向應(yīng)垂直紙面向外 。四、磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 .知道洛倫茲力 ,了解影響洛倫茲力方向的因素 ,知道洛倫茲力與安培力的關(guān)系 . 2 .能用左手定則解答有關(guān)帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)方向的問題 . 3 .了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理及其在技術(shù)中的應(yīng)用 . 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) :洛倫茲力的方向 . 難點(diǎn) :左手定則的應(yīng)用 .