【正文】 的教育活動正處于全省上下決戰(zhàn)二季度的關鍵時期，意義非同凡響，對于進一步提高全體黨員領導干部的政治素養(yǎng)，培育良好作風，增強科學發(fā)展意識，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，實現(xiàn)經濟社會發(fā)展，必將具有重大而深遠的意義。作風發(fā)展變化的過程，是內因和外因相互作用的過程。各級領導干 部特別是高級干部，要帶頭實踐 “ 三個代表 ” 重要思想，以身作則，嚴于律己，要求下級做到的，自己首先做到；要求下級不做的，自己堅決不做；做發(fā)揚優(yōu)良作風、抵制不正之風的表率，用自己的人格魅力帶動、影響和促進廣大干部作風的改進。使黨員干部既接受來自黨內特別是班子內的監(jiān)督，又接受來自廣大群眾和社會各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機制，增強監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。這些恰恰是我們在實現(xiàn)社會主義和諧社會的進程中所需要的。 第 5 頁 共 6 頁 這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。領導干部是黨的 “ 上梁 ” ，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導者和示范者。繼承和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，始終是加 強干部隊伍作風建設最重要、最基本的內容，是抵制和戰(zhàn)勝各種不正之風和腐敗現(xiàn)象的強大精神武器。 第 1 頁 共 6 頁 講政治、講正氣、樹形象、比貢獻的心得體會 “ 兩講一樹、一比 ” 學習教育活動心得體會 坡頭小學：伍鳳穎 根據(jù)市委和鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排部署我參加了鄉(xiāng)黨委組織的集中學習活動，在集中學習之余，我又利用工作之余分別學習了、等學習科目我認為市委開展