【正文】 ” 、 “ 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) ” 、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專(zhuān)題教育和“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育等一系列集中教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)充分說(shuō)明，核心內(nèi)容與方法形式的有機(jī)融合，目標(biāo)要求與群眾期盼的高度一致， “ 規(guī)定動(dòng)作 ” 與 “ 自選動(dòng)作 ” 的科學(xué)搭配，對(duì)企業(yè)黨建工作有著強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。民主集中制是我們黨的根本組織原則。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 解決國(guó)有企業(yè)黨建工作弱化淡化虛化邊緣化問(wèn)題，全面提升黨建工作科學(xué)化水平 。同時(shí)，明確責(zé)任追究的內(nèi)容，對(duì)一些重大決策，實(shí)行長(zhǎng)效責(zé)任追究制，防止產(chǎn)生短期責(zé)任行為，以此達(dá)到民主決策的制度化、規(guī)范化、程序化。我們黨的實(shí)踐表明，科學(xué)的工作方法 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 不是來(lái)自于書(shū)本或者個(gè)別人的靈感，而是來(lái)自于理論與實(shí)際的結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾的結(jié)合，一般與個(gè)別的結(jié)合，來(lái)自于廣大黨員和基層組織的實(shí)踐。解決 “ 四化 ” 問(wèn)題，最重要的就是以科學(xué)的方法作為有效途徑和重要手段，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié) 合，實(shí)踐推進(jìn)與學(xué)習(xí)借鑒相同步，不斷探索運(yùn)用更加先進(jìn)、更加靈活、更加有效的方式方法開(kāi)展工作。在運(yùn)用教育引導(dǎo)的柔性方法基礎(chǔ)上，建立健全黨員干部理論學(xué)習(xí)的剛 性考評(píng)機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)做出硬性規(guī)定，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，把黨員干部的學(xué)習(xí)情況做為干部考核的重要內(nèi)容，在干部選用中把學(xué)習(xí)能力列為干部應(yīng)具備的重要能力進(jìn)行考察。堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，必須一以貫之。只有把黨的理論創(chuàng)新、實(shí)