【正文】 須隨機應(yīng)變，盡早離開 。消防叔叔告訴我們遇到火災(zāi)時如何逃生。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條理》第二十二條第一項：毆打他人，造成輕微傷害的，尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留，二百元以下的罰款或警告。因為只有你意識到了，你才能理解老師們苦口婆心地講法律的原因，法律要行動來奠基，教育來澆灌，自覺來支持。個別班的老師一旦查出來，但是也是批評幾句，這樣輕微的懲罰讓有的同學(xué)養(yǎng)成了壞習(xí)慣。法律離我們很近。同學(xué)們，從這天起，從這一刻，讓我們一齊踏上與法同行的道路吧。親眼目睹了改革開放 20 多 年來中國法制進程的突飛猛進，依法治國被寫進憲法，多么令人振奮。一次，我把一支新買的鉛筆放入文具盒中。在這種環(huán)境下，我漸漸地懂事了許多，時刻銘記老師家長的話，用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。 馬警官從眾多方面深入淺出地講解了我們不就應(yīng)做的事，告誡我們要好習(xí)慣，早養(yǎng)成。但是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花，就這樣凋謝了。兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來。 我們要從小樹立法律意 識。例如，發(fā)生在我們身邊的事：有的同學(xué)因發(fā)生了糾紛，而引起了打架斗毆，有意傷害他人，這明顯是不對的，這樣一來，不僅僅會受傷，受老師父母的批評，還要受到法律的懲罰。 正確做到與法律同行，透過有針對性地對青少年進行法制宣傳教育，有利于不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，幫忙青少年學(xué)法、懂法、守法和用 法，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長?？僧?dāng)我上廁所回來時，就發(fā)現(xiàn)新買的鉛筆不翼而飛。然而我們就應(yīng)思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行。 。我說：不。hellip。人人學(xué)法，家庭幸福，社會安定，國家的發(fā)展日