20xx人教版語文必修五名著導讀堂吉訶德word教學設計(留存版)
【正文】 一個沉溺主觀，耽于幻想，一個頭腦清醒，冷靜理智； 一個講究獻身，一個看重實利； 一個行動魯莽，急公好義，一個謹慎小心，膽小怕事…… 這兩個人物既陪襯也對照，堂吉訶德的理想主義和桑丘的務實精神相映成趣。） 課外再仔細完整研讀小說原著，提高語言的敏感性，增強對作品的感性和理性認識，增強對西方文學及文化的了解。 如何理解桑丘這一人物形象 桑丘?潘沙是個樸實善良、機靈樂觀、目光短淺、愛沾點小便宜的普通農(nóng)民。 第一次出行的 重要故事情節(jié) 受封儀式 解救牧童 與商人作戰(zhàn) 第二次出游經(jīng)歷 說服桑丘 大戰(zhàn)風車 援救貴婦 大戰(zhàn)羊群 爭奪頭盔 解救犯人 第三次出游 戰(zhàn)勝鏡子騎士 改稱獅子騎士 受公爵夫婦戲弄 桑丘挨鞭打 騎木馬 桑丘任總督 大戰(zhàn)白月騎士 作品的 主題 及其作品傾向。 《堂吉訶德》導讀教學設計 高陵三中 鄭玲 教學目標： 知識與能力 （ 1）了解作者及作品《堂吉訶德》的游俠經(jīng)歷。 （教師在學生膚淺的
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