【正文】 中，爭做時(shí)間的主宰者 。日本政府在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書發(fā)給日本學(xué)生 。作為當(dāng)代青年的代表，一二九這個(gè)愛國青年的運(yùn)動(dòng)讓我們有深刻的體會(huì)，如今我國從小學(xué)開始就有愛國教育的課程，教育一代一代的學(xué)子，我們作為中間力量，更應(yīng)該身體力行作出好的榜樣，愛國一詞是讓我們永遠(yuǎn)銘記在心，讓我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)體會(huì)的，回想過去那些為了中國而奮斗犧牲的 中國青年，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要學(xué)習(xí)他們那些為了事業(yè)而不怕犧牲的精神，在如今的社會(huì)中發(fā)揚(yáng)出來，表現(xiàn)出當(dāng)代青年的精神。二十世紀(jì)像一條路，有平坦也有坎坷 。在社會(huì)實(shí)踐中，爭當(dāng)一個(gè)活雷鋒。 同學(xué)們 ，所有的中國青年，讓我們。任何一個(gè)有血性的中國人，只要他還承認(rèn)自己是炎黃子孫，就不會(huì)忘了那最為慘絕人寰的一幕，就不會(huì)忘了這中華民族的奇恥大辱。相反，若是自始自終你都一直在認(rèn)真往前跑，那樣，你位于別人前面，感覺才能很輕松，最后到達(dá)目的地時(shí)，也不會(huì)感到太吃力。但他們毫不氣餒，醞釀更大規(guī)模的斗爭?？墒俏覀冎挥性诩o(jì)念日上，才會(huì)想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們 。 觀看學(xué)習(xí)一二九運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)二 今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落。大學(xué)里集中了為數(shù)眾多的專家學(xué)者，他們精通本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，了解最新的科學(xué)技術(shù)成果，具有豐富的科學(xué)研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。正是那一代青年用熱血譜寫了一曲壯麗的青春之歌。那個(gè) 1935 年的十二月，令人難以忘卻它的雄壯。我們還應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的國家還不及發(fā)達(dá)國家，國力還不夠雄厚，人民還 基本處于溫飽階段，科技仍然落后于發(fā)達(dá)國家。求知與修養(yǎng)相結(jié)合，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，沒有好的思想品德，也不可能把學(xué)到的知識(shí)真正奉獻(xiàn)給祖國和人民，也就難以大有作為。同樣，我國的那 些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的。 遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。 如今，一轉(zhuǎn)眼已過了 85 年了。在社會(huì)上，樂當(dāng)一個(gè)有心人。日本商人在向中國孩子傾銷內(nèi)容不健康的漫畫 hellip。 xx 年過去了，一二九運(yùn)動(dòng)給我們帶來的以愛國主義為核心的偉大民族精神，已成為中華民族強(qiáng)大的精神支柱，成為動(dòng)員和鼓舞中國人民為民族解放和國家振興團(tuán)結(jié)奮斗的巨大力量。二十世紀(jì)，沐浴著科學(xué)之光，又渴望清新的空氣 。在業(yè)余生活中，敢做時(shí)間的主宰者 。只有這樣，我們才能以事實(shí)向歷史證明一切。他們都 是中華兒女呀。這樣的想法只能使自己落后于別人，因?yàn)闊o論如何，你相對(duì)于別人來說，都是處在后頭的。九運(yùn)動(dòng)的兒女們被迫著吶喊出：打倒帝國主義，反對(duì)華北自治，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外等口號(hào)，向國民黨當(dāng)局請(qǐng)?jiān)福艿搅塑娋?zhèn)壓，一共有 30 多人被捕，百余人受傷。 16。 讓我們?cè)俅卧谛闹心钜欢?，傳承?二九精神，讓我們中華民族屹立在世界民族之林。而大學(xué)為我們的成長提供了優(yōu)越的環(huán)境和條件，大學(xué)里可以盡快接近當(dāng)代的學(xué)科前沿。制出將來之 少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。任憑歷史的風(fēng)刀肆虐，記憶卻從未模糊，反而更加清晰。 所以，作為國家