【正文】 第四，要有仁愛(ài)之心，愛(ài)是教育的靈魂。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)，建成了世界上最大規(guī)模的教育工程，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。在總結(jié)我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念 新思想新觀點(diǎn)時(shí)，習(xí)總書(shū)記將堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作列為 9 個(gè)堅(jiān)持之一。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。所以，每 上一節(jié)課，我都要靜下心來(lái)，好好反思一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學(xué)生會(huì)更容易理解。我認(rèn)為偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生，忽視中間生都不是完美的教育。我愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樗?第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 們給我?guī)?lái)了酸甜苦辣與最純真的愛(ài)。教師要走在時(shí)代的前列，就必須要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，做一個(gè)有淵博知識(shí)的教師。老師要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。一個(gè)人一生遇到好老師，這是一個(gè)人的幸運(yùn) 。習(xí)近平 總書(shū)記指出，教育對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。師者，傳道授業(yè)解惑也。 總結(jié)二作為國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的一名新進(jìn)教師，總書(shū)記的諄諄教導(dǎo)讓我收獲頗 多，感觸很深，不禁想起了上個(gè)月網(wǎng)上報(bào)道我的同學(xué)程帥援藏教書(shū)的故事。社會(huì)在不斷向前發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境也變得復(fù)雜多樣 ，一些消極思想和觀念，如享樂(lè)主義、個(gè)人主義、拜金主義等，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)極大的負(fù)面影響。我發(fā)現(xiàn)最一開(kāi)始對(duì)學(xué)生過(guò)于溫柔的關(guān)愛(ài)讓學(xué)生以為這是一種放任。一個(gè)國(guó)家對(duì)教育的重視程度能反應(yīng)出一個(gè)國(guó)家的文明程度，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低能決定一個(gè)國(guó)家的文明程度，更能決定這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。沒(méi)有愛(ài)的教育不是真正的教育，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生愛(ài)的教育的同時(shí)，更要把握好分寸。要用好課堂，用自己的行動(dòng)和對(duì)理想信念的執(zhí)著來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們，為 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。 第一，要有 理想信念，正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。我國(guó)近代教育 家夏丐尊曾講，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 習(xí)近平總書(shū)記指出，全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提 高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望。當(dāng)前，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 化強(qiáng)國(guó)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。學(xué)生對(duì)于教師不僅是聽(tīng)其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。然后，思考該怎樣改進(jìn)，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。沒(méi)有一朵花兒不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。 我愛(ài)教學(xué)，因?yàn)樗屛矣辛俗非笈c夢(mèng)想。有人說(shuō)：教師要給學(xué) 生一杯水，教師就必須有一桶水，但我認(rèn)為教師的知識(shí)應(yīng)更加淵博，應(yīng)是一條滾滾流淌的小河（流量大，不斷更新），不應(yīng)只是一桶水。 其次，優(yōu) 秀教師要有高尚的道德情操，是受學(xué)生敬仰的風(fēng)范。 經(jīng)師易得，人師難求。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。 第三，要有扎實(shí)知識(shí)，這是教書(shū)育人的基本要求。做為一名年輕的老師，我深知我還有很長(zhǎng)的路要走。 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。這句話讓我開(kāi)始思考，是哪里出