【正文】 想 作者是如何刻畫阿長這個人物形象的？ （ 1）她生得黃胖而矮。（ ），全體都震悚起來。 ”對這句話理解正確的一項是 （ ） （ 2分 ） A、 遇到了很大很響的雷 ， 十分害怕起來 。 感時花濺淚 恨別鳥驚心 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 每日一練 三 、 下列句子中沒有語病的一項是 ( )（ 2分 ） A、 山東的花生是全國產(chǎn)量最高的省份 B、 我校積極推進課程改革 ， 開展多項綜合實踐活動 ，學(xué)生非常受歡迎 。（ 4分） ? 那時就極嚴(yán)重地 ji233。 “ 她確有偉大的神力 ” 中 “ 神力 ” 指代什么？ 表達(dá)了作者怎樣的感情？ 明確： “神力”指代：別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成之力。 j237。ng 差使 chāi xi226。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在 《 魯迅全集 》 里。 chuāng bā fǎng shuāng Pī l236。n jīn差使 差 需掌握的多音多義字 差別 差不多 參差 chāi chā ch224。 表現(xiàn)了“我”對阿長心存隔膜乃至輕視，對從她那兒得到 《 山海 經(jīng) 》不抱任何希望?！弊髡哌@樣說是因為這四本書雖粗拙，卻是由一個誰也想不到的人給“我”買來的，凝聚了長媽媽對“我”的愛心，當(dāng)時給了“我”非常大的震動。 ， 。 D、 我似乎遇到霹靂 ， 其實我并沒有遇到 ， 表明我很 擔(dān)心 。 m237。 放學(xué)回家，一進門，媽媽 急切的 聲音立刻傳來：“兒子，考試成績出來了吧？快說，考了多少分？”我在心里嘆了一口氣 —— 唉，完了，還是逃不過這一劫！我 低 下頭，慢吞吞 地從書包里拿出卷子， 緩緩地 遞給媽媽。 作者寫知道阿長謀害了“我”的隱鼠時， 感情上是“憎惡”她 文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束，表達(dá)了作者 對阿長的深切懷念之情 。 p225。”長媽媽患有羊角風(fēng)， 1899年 4月“初六日雨中放舟至大樹港看戲，長媽媽發(fā)病，辰刻身故。 ? “長媽媽只是許多舊式女人中的一個，做了一輩子的老媽子（鄉(xiāng)下叫做‘做媽媽’），平時也不回家去，直到臨死。u