20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下3認(rèn)識(shí)圖形2(留存版)
【正文】 實(shí)際認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，能辨認(rèn)長(zhǎng)方形和正方形，會(huì)用長(zhǎng)方形和正方形拼組簡(jiǎn)單的圖形。分完后讓學(xué)生在視頻展示臺(tái)上說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣分類(lèi)的，并把分的結(jié)果展示給大家看。學(xué)生拿出長(zhǎng)方體和正方體。轉(zhuǎn)好后要求學(xué) 生看一看自己圍的正方形的每條邊是不是一樣長(zhǎng)，并指一指圍成圖形的 4個(gè)角。教學(xué)中以學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)為教學(xué)起點(diǎn)，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、操作分析時(shí)一是注意把學(xué)生的觀 察、操作和分析結(jié)合到一塊進(jìn)行，讓學(xué)生手、腦、口并用來(lái)獲得清晰的表象；二是注意把長(zhǎng)方形和正方形進(jìn)行比較，在比較的過(guò)程中加深對(duì)兩個(gè)圖形的認(rèn)識(shí)。 教師：如果我們把這些圖形的花外衣去掉，小朋友還能認(rèn)出它們嗎？ 多媒 體課件把以上的物體的顏色去掉，只留下圖形讓學(xué)生辨認(rèn)長(zhǎng)方形和正方形。 [點(diǎn)評(píng)：這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)從第二單元的主題圖入手引入課題，讓學(xué)生感受所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系；同時(shí)承認(rèn)學(xué)生對(duì)這些圖形有認(rèn)知基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)是在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上展開(kāi)新的學(xué)習(xí)。 在認(rèn)識(shí)圖形的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教師：小朋友們有很多 種分法，有的按大小分，有的按顏色分，有的按形狀分。 教師：看看這些物體，它和我們今天學(xué)習(xí)的長(zhǎng)方形和正方形有什么關(guān)系呢？ 學(xué)生觀察、討 論后發(fā)言。 （ 2）指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)六第 2題、第 4題和第 6題。 [點(diǎn)評(píng)：學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)采用了 “ 實(shí)物引入
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1