【正文】 聯(lián)系卡 ” 作為這一制度的具體活動載體。 一、目前我鎮(zhèn)農(nóng)村團(tuán)組織的現(xiàn)狀。比如，洋橋村有一位團(tuán)員提出想學(xué)習(xí)電焊技術(shù)，可是苦于不知何處去學(xué) ，該村的團(tuán)支部書記及時與社保中心取得聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)正好有電焊培訓(xùn)班，便馬上介紹他去學(xué)習(xí)，如今，這位小伙子已經(jīng)順利的學(xué)完了這一門技術(shù)并找到了相應(yīng)的工作?；顒拥拈_展，有利于團(tuán)組織更好地發(fā)現(xiàn)團(tuán)員目前面臨的困難和問題，也使得團(tuán)組織能有的放失，通過盡心盡力地幫助，使得團(tuán)組織的服務(wù)能力有了進(jìn)一步的提高，為新時期下如何提高基層團(tuán)組織的服務(wù)能力提供了一 條思路。在今年的抗臺風(fēng)和抗霍亂過程中，各基層團(tuán)員充分發(fā)揮了團(tuán)員的先鋒突擊作用，在排查、環(huán)境清掃過程中都可以看到他們的身影。 （一）在 “ 知心 ” 交流中發(fā)現(xiàn)的問題 在 “ 知心聯(lián)系卡 ” 開展的半年多時間里，我鎮(zhèn)八個村的基層團(tuán)組織與團(tuán)員交流填寫聯(lián)系卡近 1300張（即交流近 1300人次），各團(tuán)員提出的困難計 100 多條， 其中涉及自身工作問題的有 50 第 3 頁 共 5 頁 余條（對目前工作不甚滿意或?qū)I(yè)不對口的有近 10 條，想通過各類學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能的有 40 余條），家庭生活的有 10 余條。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步加快，農(nóng)村團(tuán)員青年的擇業(yè)觀也正悄然改變，不斷充實到工人隊伍中，從而使農(nóng)村團(tuán)員青年的數(shù)量日益減少。 此外