【正文】 身學(xué)習(xí)，及時有效地查漏補缺，不斷更新知識庫。 二、主要收獲 一是改善了理論知識結(jié)構(gòu)。 二、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一講中，都讓我有十分的啟發(fā)和心得體會。學(xué)習(xí)也 第 8 頁 共 8 頁 是如此， 作為一名蔬菜科技推廣人員，可以從現(xiàn)在就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。 聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才、佩服他們的自信、佩服他們的敏銳、佩服他們的知識淵博。參訓(xùn)這次培訓(xùn)班的人員都來自區(qū)農(nóng)牧系統(tǒng)常年奮斗在農(nóng)業(yè)一線的科技工作者有，農(nóng)技、蔬菜、畜牧等 110 名，本次培訓(xùn)講解了《設(shè)施蔬菜新品種及優(yōu)質(zhì)高效栽培管理技術(shù)》、《平?jīng)黾t牛高效生產(chǎn)實用技術(shù)》、《全膜雙壟溝播玉米栽培技術(shù)》、《田間試驗設(shè)計與分析》等方面的知識， 4 位老師都具 有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，選題精心、內(nèi)容充實。 一、學(xué)習(xí)感受 一是收獲大。在這個科技日新月異的時代，新知識、新科技更新速度很快， 自己需要掌握的知識還有很多很多。通過學(xué)習(xí)，進一步增強了我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)推廣應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)普及、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和科普文章寫作等方面的理解和認識，學(xué)習(xí)儲備了一定的農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，掌握了科普文章寫作的標準和技巧，為下一步的工作與學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。它不僅使我的農(nóng)業(yè)科技知識進一步豐富和充實，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了努力的方向，更教會了我要勤于思考，開動腦筋，立足于本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識和本領(lǐng)運用到今后的工作和學(xué)習(xí)中，為 XX 縣區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)、加強三農(nóng)工作等發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。我將以此次全省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機，用學(xué)到的新知識和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實踐，積極創(chuàng)新，勤奮工作，為 XX 縣區(qū)經(jīng)濟和畜牧業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。在病蟲害的防治上要結(jié)合預(yù)防為主，綜合防治的植保方針，通過選用抗病品種，結(jié)合實際情況進行有效的、科學(xué)的病蟲害防治。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，