20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小螺號教案3(留存版)
【正文】 樂的理解能力；學(xué)習(xí)用波音裝飾演唱的《小螺號》、使歌聲更具有活力更動聽。（生讀） 師：同學(xué)們，朗讀這首歌詞的時候，你們的眼前浮現(xiàn)出了什么樣的情景？（茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號，心里很美） 師：同學(xué)們朗讀得這么優(yōu)美，相信你們唱得也一定很好聽，讓我們一起來學(xué)習(xí)這首歌曲吧！ 練聲。 五、課堂小結(jié) 師：同學(xué)們，歡快熱鬧的海邊之旅就要結(jié)束了。就像小朋友在呼喚他的阿爸早點(diǎn)回家，聲音要唱得連貫。 師：同學(xué)們看老師撿到什么好寶貝了？（出示海螺圖片）讓我們一起看一看吧。 情感態(tài)度與價值觀：通過歌唱，讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中感受到海邊孩子熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。 初聽。我們在海邊無憂無慮的唱歌，在水上盡情的嬉戲。后四句節(jié)奏比較舒緩，給人的感覺就比較優(yōu)美，
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