【正文】 科管理類(lèi)、理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)、藝術(shù)體育類(lèi)分別占 58%、 37%和 5%，基本保證了調(diào)查人群的均衡性。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在 “ 三個(gè)自信 ” 中主要方面是積極的，但也存在一些問(wèn)題。胡錦濤指出， “ 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。另外，多數(shù)大學(xué)生贊同必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思主義。 第三，受高校思想政治教育存在的不足影響?；ヂ?lián)網(wǎng)是具有快捷、廣泛的群際傳播特性和社會(huì)動(dòng)員能力的新媒體，也是大學(xué)生 了解新聞、各種信息的重要渠道和平臺(tái)，信息檢索、朋友聯(lián)絡(luò)、個(gè)人博客、參與論壇話題互動(dòng)等等都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。其次，開(kāi)展好豐富多彩的校園文化活動(dòng)，包括 學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論比賽、各種社團(tuán)活動(dòng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和模范學(xué)生先進(jìn)事跡表彰報(bào)告會(huì)以及各種主題的展覽會(huì)；還有獻(xiàn)愛(ài)心、做志愿者參加社會(huì)實(shí)踐等。 第二，受反馬克思主義思潮的影響。 其次，多數(shù)大學(xué)生認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度的意義和馬克思主義屬性。大學(xué)生堅(jiān)定 “ 三個(gè)自信 ” 對(duì)他們的健康 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 成長(zhǎng)是必要的，但是這一過(guò)程也存在各種阻力，例如歷史虛無(wú)主義、新自由主義、民主社會(huì)主義等錯(cuò)誤思潮通過(guò)各種方式對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生著負(fù)面影響，社會(huì)生活中存在著的諸如腐敗問(wèn)題、貧富差距拉大、道德建設(shè)嚴(yán)重滑坡等都也會(huì)對(duì)大學(xué)生堅(jiān)信 “ 三個(gè)自信 ”產(chǎn)生障礙，影響他們健康成長(zhǎng)。本文在調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)如何在大學(xué)生中堅(jiān)定 “ 三個(gè)自信 ” 的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題探討，以期深化相關(guān)認(rèn)識(shí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在接受調(diào)查前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò) “ 三個(gè)自信 ” 的同學(xué)占到了%， %的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，僅有 %的同學(xué)選擇 “ 比較了解 ” 。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在回答 “ 我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的成效如何 ” 一題中，選擇“ 經(jīng)濟(jì)、精神、政治、社會(huì)全面發(fā)展 ” 的同學(xué)，認(rèn)為在未來(lái)必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、反對(duì)走西方資本主義道路的比例要明顯高于認(rèn)為改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó) “ 經(jīng)濟(jì)顯著發(fā)展，精神、政治、社會(huì)方面 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 發(fā)展 相對(duì)緩慢 ” 或 “ 都沒(méi)有什么明顯的發(fā)展、進(jìn)步 ” 的同學(xué)。 創(chuàng)新大學(xué)生日常思想政治教育，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 動(dòng)。積極構(gòu)建和介入