3堅定“三個自信”是做好民族工作的根本保障(文件)
【正文】 題。思想政治理論課是高校對大學(xué)生開展 “ 三個自信 ” 教育的主陣地，要加強(qiáng)這一主陣地，必須將 “ 三個自信 ” 教育貫穿思想政治理論課始終，特別需要 我們做好以下工作： 1）編好教材，完整準(zhǔn)確地反映中國特色社會主義道路、理論和制度的主要內(nèi)容。 創(chuàng)新大學(xué)生日常思想政治教育，開展豐富多彩的校園文化活 第 7 頁 共 8 頁 動。這些活動都能在堅定大學(xué)生 “ 三個自信 ” 過程中發(fā)揮隱性教育的功能，把一些理論性較強(qiáng)的知識融入日常教育活動中，在一定的校園文化氛圍影響和感染下，優(yōu)化育人環(huán)境，推動大學(xué)生堅定“ 三個自信 ” 。這表明，充分利用網(wǎng)絡(luò)這個強(qiáng)大的互動媒體，創(chuàng)新包括 “ 三個自信 ” 在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法是完全有可能實現(xiàn)的。 參考文獻(xiàn)： [1]胡錦濤 .堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗 [m].北京：人民出版社， 2024： 5657. [2]楊曉慧 .社會主義核心價值 體系融入大學(xué)生思想政治教育全過程的基本問題研究 [m].北京：人民出版社， 2024. [3]邱偉光，張耀燦 .思想政治教育學(xué)原理 [m].北京：高等教育出版社， 2024. 。積極構(gòu)建和介入在學(xué)生中具有廣泛影響的社交網(wǎng)絡(luò)平臺，并切實推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、學(xué)校官方微博、公眾微信的建設(shè)，從生活中的點滴入手。大學(xué)生是我國互聯(lián)網(wǎng)使用人群中最為活躍的群體，人數(shù)也占據(jù)著相當(dāng)重要的比例。要做好這項工作，首先是搞好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，按教育部 1：200 的師生比將隊伍配齊，同時深化人事制度改革，解決好輔導(dǎo)員隊伍的職稱評定問題，推動輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化、專家化。突破的方向是進(jìn)一步實現(xiàn)內(nèi)容的科學(xué)性、政治性與形式的活潑性、可讀性的統(tǒng)一； 2）改革思想政治理論課教學(xué)方法。結(jié)合對同學(xué)的訪 第 6 頁 共 8 頁 談可知，大多數(shù)學(xué)生會去上課，但聽課效率并不高，部分大學(xué)生在思想政治理論課上的參與度不高，主動學(xué)習(xí)的勁頭不足，對上課內(nèi)容沒有認(rèn)真聽講，采取應(yīng)付式學(xué)習(xí)。由于當(dāng)代大學(xué)生社會實踐少、社會經(jīng)驗缺乏，主要靠理論灌輸形成的政治信仰，導(dǎo)致他們的觀念和政治認(rèn)知容易受到這些反馬克思主義思潮的影響，使得一部分大學(xué)生懷疑社會主義核
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