【正文】 刻?！? 給文章擬標(biāo)題又何嘗不是如此呢 ? [密碼解讀 ] ? 有人形象地把作文題目比作人的眼睛，確實(shí)再恰當(dāng)不過了。 ?以 “ 責(zé)任 ” 為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于 600字。概念都具有特定的內(nèi)涵，忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞，如以“熱”為話題作文，提示語中已經(jīng)列舉了“網(wǎng)絡(luò)熱”、“打工熱”、“炒股熱”等例子，指的是一種社會(huì)現(xiàn)象，就不能將“熱”理解為“熱情”、“熱心”等。 。 以 “ 對(duì)手 ” 為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于 600字。擬一個(gè)好的文題，就等于有了開啟寫作靈感之門的鑰匙，同時(shí)，也等于給自己的作文上了一道“保險(xiǎn)”。標(biāo)題④，夸張，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想。標(biāo)題③，網(wǎng)上風(fēng)情，神奇無限。 ? 你看，這個(gè)開頭就非常簡潔地導(dǎo)入正題，開門見山地?cái)⑹龉适拢苊?!我想如果我們的作文開頭有困難時(shí)，直入正題也許是一種最佳選擇。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。 三、卒章顯志式。如吉林省中考滿分作文 《 花樣年華 》 的結(jié)尾寫道：“春光似海，青春如花。請(qǐng)以“假如性格可以重新設(shè)計(jì)”為話題，寫一篇文章。 ? 如果說文章的主題是“靈魂”，材料是“血肉”，那么，結(jié)構(gòu)就是文章的“骨架”。常用的過渡短語有“總而舍之”、“綜上所述”、“由此可見”、“這樣看來”、“一言以蔽之”、“概而言之”等。如魯迅先生的 《 從百草園到三味書屋 》在標(biāo)題上用介詞把兩個(gè)重要內(nèi)容鏈接在一起，讓人自然而然地想到文章既要寫百草園的生活，也要寫三味書屋的生活，而在文中作者用了一組排比句進(jìn)行了十分巧妙的過渡：“也許是 …… 也許是 …… 也許是 …… 總而言之 …… 。上面提到的 《 背影 》 ，作者在開頭、文中、結(jié)尾，就曾四寫背影，呼應(yīng)文題。如作文 《 把黎明的美麗帶給曾失落的我 》 一文的題記是：“蔚藍(lán)即將變成紫紅，也預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅(jiān)信：無情的黑夜也是慷慨的 !”這一帶有象征意味和抒情色彩的題記，增添了本文的文化底蘊(yùn)和抒情意味。“文章以意為主”，“意猶帥也”。比如 《 誰是最可愛的人 》 ，作者魏巍精心挑選了三個(gè)事例，這個(gè)精選過程課后有詳細(xì)說明。有現(xiàn)實(shí)感，反映時(shí)代精神，這樣我們的作文就會(huì)常寫常新。必須選擇好角度，即在符合話題的前提下，將選材和立意聚焦到一個(gè)小的頗具代表性的方面去思考，通過典型的小事件，來反映大的深刻的道理，做到“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情”。例如： 2020年廣東省作文以 《 ______的我 》為題目，一篇滿分作文命名為 《 克隆的我 》 ，文章圍繞“克隆”這一新鮮話題表達(dá)了自己對(duì)這個(gè)問題的看法。文章要少流露消極頹廢的人生態(tài)度。只有思想內(nèi)容單一集中，才有可能寫得深刻。 二、深刻。正是這無花之中盡得花之神韻，因?yàn)楹麑幩酪膊辉鸽x去，可見馬蹄上有多么誘人的花香，可想馬踏了多少花才有蹄上濃郁的花香。而中考作文往往需要評(píng)卷老師短時(shí)間內(nèi)評(píng)分完畢。唉 !我不知何時(shí)再能與他相見 !”首尾作了很好的呼應(yīng)，既概括了全文，在結(jié)構(gòu)上又給人以整體感。這些過渡，既巧妙新穎，又干脆簡潔。它的任務(wù)就是把之章前后的段落、層次連接起來，使人有一種渾然一體，一氣呵成之感。一枚極其平常 的破銅錢被她寫得活靈活現(xiàn)意蘊(yùn)深刻。 [思路點(diǎn)撥 ] 這道作文題要求寫中學(xué)生，動(dòng)筆前，要認(rèn)真研讀提示語及要求，準(zhǔn)確把握所提供的重要信息。 ? 用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 二、首尾呼應(yīng)式 ? 結(jié)尾與開頭要遙相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式使文章結(jié)構(gòu)緊湊，完整嚴(yán)謹(jǐn)，是各類文章極常見的收束方法。如程乃珊的《 吾家有女初長成 》 一文，開篇說寫文章不寫女兒，因?yàn)椤八确遣湃A出眾，也不屬天生麗質(zhì)，甚至連大學(xué)都沒上 ——一句話，典型性不夠。這種方法是起筆入題，或說明寫作緣由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常簡潔。這種標(biāo)題，具有幽默色彩。使文章錦上添花。尤其是在中考、高考中話題作文成為主流之后，擬題的意義更加重要。寫作時(shí)要善用修辭手法，如比喻、擬人、對(duì)比等；還要巧用動(dòng)詞、形容詞，令你的文章文采飛揚(yáng)。只有審清了背景語的思維指向，才能保證寫作中思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。請(qǐng)看下面一則材料：哲理之于人生，時(shí)時(shí)相隨，事事蘊(yùn)涵，處處顯現(xiàn)。若寫成敘事型記敘文，應(yīng)選擇典型事例，交代清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，要注意背景烘托，詳略得當(dāng)。題目的好壞在一定程度上影響作文得分的高低。如： ? ①“心愿”話題 ——《 心靈是一棵會(huì)開花的樹 》 ? ② “誠信”話題 ——《 守住你的金礦 》 ? ③ “生態(tài)”話題 ——《 一只小鳥的自述 》 ? ④ “故鄉(xiāng)”話題 ——《 千年月色萬年情 》 ? ⑤ “文化”話題 ——《 “文化快餐”真的不足取嗎 》 ? ⑥ “青春”話題 ——《 長發(fā)長，短發(fā)短 》 ? ⑦ “關(guān)愛”話題 ——《 不要在冬天砍倒一棵樹 》 ? ⑧ “環(huán)?！痹掝} ——《 還我家園 ——鳥類的呼聲 》 ? 標(biāo)題①，明喻；標(biāo)題②，暗喻。往往會(huì)給人帶來一種閱讀的輕松感。如 《 打工 》 一文的開頭： ? 那是一個(gè)炎熱的夏季。”這是“抑”。如 2020年湖北荊州市中考滿分作文 《 把夢(mèng)想帶給花季 》 ： ? (首 )都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作?！芭c時(shí)俱進(jìn)”的“進(jìn)”是前進(jìn)的意思，“我們中學(xué)生應(yīng)有新的特點(diǎn)，新的形象”中的兩個(gè)“新”字，表明你要寫的中學(xué)生應(yīng)不同于以往的、傳統(tǒng)的中學(xué)生，要反映出當(dāng)代中學(xué)生的群體特點(diǎn)；“文章內(nèi)容要合乎情理”，說明文章的內(nèi)容必須來源于生活或有生活基礎(chǔ)，不能胡編亂造，所寫人或事要符合生活邏輯。從表面上看是小姑娘表現(xiàn)了出眾的才華，但她真正出眾的地方，是她抓住銅錢深入發(fā)掘的原點(diǎn)思維方式。其主要方法有以下幾種： 1 ? 詞語過渡就是在需要過渡的層次或段落之間，根據(jù)上下文或者思路的轉(zhuǎn)換，用一些表轉(zhuǎn)折的詞來完成前后文的銜接與轉(zhuǎn)換。它像縫合衣服的彩線，將全文連成了一個(gè)縝密的整體，也為快速行文提供了極大的便利。 2 、文題呼應(yīng)。因此，有時(shí)很難把握文章的精粹，因此誤判也時(shí)有發(fā)生。 ? 因?yàn)椤盁o”才有了無數(shù)存在于想象之中的精美絕倫的“有”。 ? 深刻指文章有思想深度，選擇自己最有體會(huì)的人生感悟，挖掘生活的底蘊(yùn)。一定要不能有兩個(gè)以上的主題，主題不可過大，否則不易駕馭，不易深入、透徹。應(yīng)盡量多一些贊美，少一份揭露；多一些謳歌，少一份暴光；多一份理解，少一份宣泄。這篇文章完全打破了常規(guī)思路，收到了意想不到的效果 。 ? 中考話題作文所給的話題是很寬泛的，要想使文章的立意新穎，只是籠統(tǒng)地去做文章，勢(shì)必內(nèi)容空泛、文意散漫。 ? 時(shí)代感是指文章最好能