【摘要】第九課猜猜我是誰(shuí)教學(xué)目的(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感，進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)生及線(xiàn)造型的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線(xiàn)造型能力及畫(huà)面的組織能力。2隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真細(xì)致的觀察習(xí)慣。
2024-11-19 06:53
【摘要】第13課圖形拼接教學(xué)目標(biāo)：、拼擺、粘貼等活動(dòng)，初步掌握形的分解與組合方法，提高動(dòng)手能力。、審美能力。。教學(xué)重難點(diǎn)：，發(fā)展學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力。同構(gòu)成的愉悅。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入提問(wèn)：a同
2024-11-19 03:46
【摘要】課題營(yíng)養(yǎng)早餐累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]了解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)早餐食譜教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)搭配營(yíng)養(yǎng)早餐教學(xué)準(zhǔn)備空白早餐搭配表、彩筆或油畫(huà)棒、多媒體課件、健康飲食金字塔掛圖、健康印章等課時(shí)安排教學(xué)
2024-11-18 20:17
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