【正文】 有履行自己的承諾。 我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 先做重要的、必須馬上做的， 再做 重要的，不需要馬上做的， 最后 做自己愛(ài)好的一類(lèi)事情。 在你當(dāng)前的生活中： 有哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的？ 有哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由 其他人替你承擔(dān)了？ 如果我們不承擔(dān)責(zé)任，會(huì)有什么后果？ 負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)： 做好自己的事情、有錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自信、自立自強(qiáng)等等 書(shū) P9 （二） 情景 1 情景 2 情景 3 情景 4 情景 5 書(shū) P1112 對(duì)自己的影響 對(duì)他人的影響 對(duì)社會(huì)的影響 情景一 情景二 情景三 情景四 情景五 失信于他人 耽誤同學(xué)的事情 不誠(chéng)實(shí)守信， 被社會(huì)淘汰 沒(méi)盡到值日生 的職責(zé) 班級(jí)衛(wèi)生 不合格 樹(shù)立亂堆亂放 的壞榜樣 找不到合適 的工作 失信于他人 失信于社會(huì) 失去他人的尊重 觀眾空等一場(chǎng) 不崇拜明星 違法行為未受制裁，自己的合法權(quán)益也有可能 受到侵犯 他人財(cái)產(chǎn) 上的損失 敗壞社會(huì)風(fēng)氣， 影響社會(huì)進(jìn)步 請(qǐng)從道德和法律的角度對(duì)上述情景進(jìn)行評(píng)析 二、誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé) 不負(fù)責(zé)任的后果 就個(gè)人來(lái)說(shuō)， 會(huì)失去他人的尊重和信任、失去個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)，甚至?xí)艿椒傻闹撇?，道德的譴責(zé)。在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人是不是只扮演著一個(gè)角色呢？ 書(shū) P7 隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。因?yàn)樗潜O(jiān)護(hù)人，負(fù)有 監(jiān)護(hù)的責(zé)任。九年級(jí) 《 思想品德 》 (全一冊(cè) ) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第二單元 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華 第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命 第四單元 滿懷希望 迎接明天 教材主題：責(zé)任與使命 一位年輕的護(hù)士為一位赫赫有名的外科專(zhuān)家當(dāng)助手。 答：贊成。 書(shū) P6 一、我的角色、 我的責(zé)任 人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任 我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同