3關(guān)于我市農(nóng)村黨員電教現(xiàn)狀的調(diào)查與思考(留存版)
【正文】 養(yǎng)難。突出表觀為： 一是認(rèn)識存在偏差，工作開展難。不僅要積極主動帶頭抓點帶片立項目，而且要把目光聚集在基層第一線，抓基層，抓基礎(chǔ)，抓落實。在教材供給方面，要由主觀隨意性向需求性轉(zhuǎn)變，從實際出發(fā)，把準(zhǔn)黨員和群眾的思想脈搏 ，做到有的放矢；要配合形勢和時事政治的需要，圍繞黨的中心和工作重點開展；適時推薦、快速復(fù)制、及時下發(fā)，充分發(fā)揮縣電教機構(gòu) XX 縣區(qū)、鄉(xiāng)、村三級片庫的作用。 當(dāng)前，農(nóng)村黨員電教工作正處于縱深發(fā)展階段，要 解決上述難點問題，必須認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神和 “ 三個代表 ” 重要思想的要求，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷在實踐中研究和探索，采取切實有效的措施與對策，努力適應(yīng)新時期社會發(fā)展對農(nóng)村黨員電化教育工作的要求。 第 1 頁 共 4 頁 關(guān)于我市農(nóng)村黨員電教現(xiàn)狀的調(diào)查與思考 關(guān)于我市農(nóng)村黨員電教現(xiàn)狀的調(diào)查與思考 黨員電化教育作為一種直接用于黨員教育的現(xiàn)代化傳播手段，是新時期宣傳黨的方針政策和在農(nóng)村普及傳播科技知識的一條重要途
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