【正文】 的。）下面我們來共同學(xué)習(xí)第 20 課，請同學(xué)們齊讀課題。 4．理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到到凡事多問幾個為什么的重要性。 奧地利醫(yī)生從兒子做夢時眼球轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動時都表示在做夢。 牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。 本課的三個例子：１、洗澡水的漩渦，２、紫羅蘭的變色，３、睡覺時眼珠 的轉(zhuǎn)動 ？的含義是：看出問題，不斷發(fā)問。 四、存在的不足： 課堂的后半部分，回歸課文主題還不夠。 正確、流利、有感情地朗讀課文。書上有一段話和你說的意思是一樣的，同學(xué)們看看是哪一段?。? （第二自然段） 投影（第二自然段） 齊讀第二段 是啊，“從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。 2．出示詞語： 誕生 縱觀漩渦 敏銳 追根求源 見微知著 鍥而不舍 洗澡 花圃推理 逆時針 司空見慣 無獨(dú)有偶 打破砂鍋問到底 （ 1）指名讀詞語。 20 《真理誕生于一百個問號之后》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)會“澡、械”等 5 個生字，正確書寫“誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍”等詞語。 （ 2）齊讀一遍?！边@也是課文中的哪句話的意思？ （真理誕生于一百個問號之后） 一起讀這句話！ 這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？ ？的含義是：看出問題，不斷發(fā)問、追根求源。 理解三個關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，找出他們的相同點(diǎn)。 。 體會本文語言生動、準(zhǔn)確的