筍芽?jī)簑ord版教案1(留存版)
【正文】 對(duì)誰(shuí)撒嬌??？ 生：爸爸、媽媽。 師：不錯(cuò)，你采用了偏旁加熟字的辦法，這是我們常用的一種方法。讀準(zhǔn)每一個(gè)字音，讀通每一個(gè)句子，遇到生字或不好讀的地方多讀幾遍。（生齊讀） 師： 這會(huì)兒啊 雷公公也來(lái)了， 他又用自己的 方式來(lái)呼喚筍芽?jī)?，他又是怎樣的呢？ （生練讀） 生：敲著大鼓。誰(shuí)來(lái)讀一讀 第六自然段，看看筍芽?jī)恒@出地面都看到了 什么？ 生：第六段 師：展現(xiàn)在筍芽?jī)貉矍暗氖且粋€(gè)多么美麗的世界呀！看到這么美麗的世界，筍芽?jī)焊吲d地說(shuō)（出示句子 :她高興地說(shuō)：“多美好的春光??！我要快快長(zhǎng)大！生齊讀） 師 :是的筍芽?jī)嚎释L(zhǎng)大，筍芽?jī)赫陂L(zhǎng)大。誰(shuí)愿來(lái)試一試？ （ 生讀。一起來(lái)讀一讀。 師：“筍芽”是個(gè)生詞，我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。 ） 師：看，她撅著小嘴，把身子也扭起來(lái)了，一副撒嬌的模樣。春雨姑娘愛(ài)撫著她，滋潤(rùn)著她，太陽(yáng)公公照射著她溫暖著她，筍芽?jī)航K于長(zhǎng)成
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