冀教版數(shù)學(xué)八下262中位數(shù)和眾數(shù)(留存版)
【正文】 中，不能一味的使用平均數(shù)來確定數(shù)據(jù)的特征。婷婷的爸爸的公司在一次招聘時(shí)就出 現(xiàn)了如下的情景。 中位數(shù)和眾數(shù) 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握中位數(shù)、眾數(shù)等數(shù)據(jù)代表的概念，能根據(jù)所給信息求出相應(yīng)的數(shù)據(jù)代表。 問題 2 阿沖應(yīng)聘 提問： 經(jīng)理所說的公司的平均月薪 2020元是否欺騙了阿沖 平均月薪 2020元能客觀反映公司員工的平均收入嗎？ 若不能，你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)據(jù)表示該公司員工收入的平均 水平更合適？ （二）交流對(duì)話，探究新知 提出一個(gè)真實(shí)的問題，揭示學(xué)生認(rèn)識(shí)上的矛 盾，產(chǎn)生新的疑點(diǎn)，引起學(xué)生對(duì)“平均水平”的認(rèn)知沖突，從而引入中位數(shù)和眾 數(shù)的概念． 板書：中位數(shù) ??把 n個(gè) 數(shù)據(jù)按大小、順序排列，處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù) (或 )叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)（ median）． 眾數(shù) ??組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)，叫做這批數(shù)據(jù)的眾數(shù)（ mode）． 教師提問：大家對(duì)這兩個(gè)概念還有什
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