北京版數(shù)學(xué)四上多位數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計1(留存版)
【正文】 近似數(shù)的方法，下面我們來總結(jié)一下。 做完后，共同訂正，并讓學(xué)生說一說是怎樣想的，為什么要把億位數(shù)后面的尾數(shù)省略？使學(xué)生明確：求比億大的近似數(shù) 的方法，同樣可以用四舍五入法，所不同的是要根據(jù)億后面第一位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入。 教師：自然數(shù)都是整數(shù)，我們在小學(xué)學(xué)的整數(shù)僅限于自然數(shù)范圍，其他的整數(shù)以后再學(xué)。 教師：我們數(shù)物體個數(shù)用的 11?? 叫做自然數(shù)。使學(xué)生明確：用四舍五入法省略一個數(shù)萬位后面的尾數(shù)，要根據(jù)千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入。如果不滿 5，就把尾數(shù)都舍去；如果滿 5，把尾數(shù)舍去后，要在它的前一位上加 1。最后教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出比較整數(shù)大小的一般方法。 多位數(shù)的大小比較 教學(xué)目的： ，會用“四舍五入”求比億大的數(shù)近似數(shù)。 教師將上面的復(fù)習(xí)題改變成例 4，讓
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