【正文】 虎子”；“勇者不懼”；“艱難困苦，玉汝于成”；夸父追日；精衛(wèi)填海；愚公移山；大禹治水；等等。 （ 1）閱讀教材第 71頁“探究與分享”； （ 2）你了解圖片中這些人物的事跡嗎？從他們身上，你感受到什么樣的精神力量？ （ 3）你還了解哪些“雙百”人物的事跡？與同學討論：這些榜樣人物有哪些共同的精神品質？他們?yōu)槭裁茨艽騽幽悖? 1899年生，江西省弋陽縣人。青少年處在價值觀形成的關鍵時期，我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。這些戰(zhàn)斗在第一線的戰(zhàn)士，每一個都是共和國的衛(wèi)士，為了國家的穩(wěn)定和昌盛，拋頭顱灑熱血，甚至為之付出生命的代價也在所不惜，你們才是中國最可愛的人。 以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。多年來，中國共產黨帶領全國人民多次戰(zhàn)勝無情的大地震，中華民族的傳統(tǒng)精神得到了進一步的傳承和發(fā)揚，并形成了偉大的抗震救災精神。 1935年 8月 6日在江西南昌下沙窩英勇就義，時年 36歲。在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在部隊受阻于零號陣地。 （ 1）閱讀教材第 69頁“探究與分享”； （ 2）中國女排在 202