北師大版二年級下冊數(shù)一數(shù)1(留存版)
【正文】 師生一起數(shù) 2個十、 3個十、 4個十 ??10 個十，隨著數(shù) 1列 1列的小正方體依次閃爍變色。 (播放課件 )先出示一個大正方體。 ) 集體匯報，豐富認知。 “ 估一估 ”“ 擺一擺 ” 等活動，對大數(shù)有具體的感受，發(fā)展學生數(shù)感。 (請同學拿著學具上來講數(shù)的方法 ) 他這樣數(shù)有道理嗎 ? 再請有不同意見的同學上來數(shù)一數(shù)。然后拖拽出另外的 9列，組成 1層 )，數(shù)了 10次，10個 10就是一百。 電腦演示，體驗成功。 (學生在小組里運用自己的方法與同伴們數(shù)出大正方體是由多少個小正方體組成的。 【 教學重難點 】 認識新的計數(shù)單位 “ 千 ” 、 “ 萬 ” ，并了解單位間的關系。 (請同學拿著學具上來講數(shù)的方法 ) 再請數(shù)的結果是 1000的同學說一說是怎樣數(shù)的。我們可以把這一百看作一
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