【摘要】朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組做一對(duì)全等的三角形的紙片,將它們相等的一組邊重合,得到一個(gè)四邊形。(1)你拼出了怎樣的四邊形?與同伴交流。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形(2)有的同學(xué)拼出了如圖所示的一個(gè)四邊形,這個(gè)四邊形的對(duì)邊有怎樣的位置關(guān)系?說說你的理
2024-11-10 04:17
【摘要】第一篇:四邊形說課稿 今天我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元中的《四邊形分類》一課。 在教學(xué)過程中應(yīng)用信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的一條重要途徑。下面就《四...
2024-11-04 18:57
【摘要】第一篇:四邊形教案 四邊形教案 教學(xué)目標(biāo) ,認(rèn)識(shí)四邊形的特征。通過對(duì)四邊形進(jìn)行分類,對(duì)不同的四邊形各自的特征有所了解,特別是長(zhǎng)方形、正方形的特征。 2、通過找一找、圍一圍、涂一涂、剪一剪等活動(dòng)...
2024-11-02 12:00