3觀摩研討會心得(留存版)
【正文】 礎(chǔ)。這次課堂觀摩活動，讓我再次開闊了眼界，明白了今后教學(xué)努力的方向。 因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生在現(xiàn)實的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中獲得理解和發(fā)展，注意從學(xué)生熟悉的生活情境出發(fā)，創(chuàng)設(shè)鮮明的問題情境作為學(xué)習(xí)素材，吸引他們展開學(xué)習(xí)活動，并從中感受數(shù)學(xué)與 第 3 頁 共 3 頁 生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的意義。每位教師上課前都與學(xué)生交流教材以外的話題，比如：你知道老師叫什么，你了解老師多少等話題，以示緩解學(xué)生的緊張感，為學(xué)生在課堂上正常的思考問題、解決問題搭好橋、鋪好路。劉老師在教學(xué)時，讓學(xué)生找到計算方法的同時，還尋找到計算方法的根源。怎樣培養(yǎng)孩子的能力等等。
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