【正文】 。讓兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的成效充分展現(xiàn)在自己的理論學(xué)習(xí)中， 第 4 頁 共 8 頁 黨性錘煉中，具體工作中。每位黨員要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育工作安排，有序地完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加研討活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合實(shí)際撰寫研討材料，切實(shí)將本次兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作為提高自身素質(zhì)的有利契機(jī)。每一名組工干部應(yīng)該保持一顆平靜之心，頭腦要清，手腳要勤，待人要誠，心胸要寬，辦事要公，言行要慎。要檢點(diǎn)自己是否五官端正：眼不花，耳不偏，嘴不讒，手不伸，腿不軟。 三、想一想將來離開組織部門工作留下什么 組織工作無小事。是為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，踐行為民服務(wù)的宗旨 。支部班子堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真踐行三嚴(yán)三實(shí)，走在前，作表率，帶頭參加學(xué)習(xí)討論、談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，帶頭講黨課，帶頭深入基層指導(dǎo)，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)，自覺參加所在支部的組織生活， 第 5 頁 共 8 頁 與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。律己不嚴(yán)、貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)等問題 。自覺查看自己在政策落地、任務(wù)落實(shí)、工作完成上是否一抓到底，確保中央政令暢通，決策落地生根。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)兩年有余，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部持續(xù)深入貫徹執(zhí)行，從懾于高壓態(tài)勢不敢做，逐漸變成自覺不能做、不想做。 如何開展批評與自我批評。是否具備了政治敏銳性和政治鑒別力 。黨的意識(shí)淡化，組織觀念淡薄，看齊意識(shí)不強(qiáng)，不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律，口無遮攔、亂評妄議黨中央大政方針，不按黨的組織原則辦事等 。落實(shí)好三會(huì)一課制度，讓黨建工作再出新成績。責(zé)任意識(shí)是干好工作的力量源泉。想一想自己是否把公道正派銘記在心，遵守組織人事紀(jì)律，是否做到了事前不許愿、事中不泄密、事后不擺好 。是文明的舉止，細(xì)心的解答，周到的服務(wù)，讓人充分感受到組織部門作為黨員之家、干部之家和知識(shí)分子之家的溫暖，還是辦事拖拉，吃拿卡要，做官當(dāng)老爺，黨員、干部意見較大，影響了組工干部公道正派的形象等等。世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有。 黨校黨性分析報(bào)告篇三組織部門是黨委抓黨的建設(shè)的重要職