小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——刻舟求劍利用場(chǎng)面填空白，培養(yǎng)思維的形象性(留存版)
【正文】 場(chǎng)面空白，設(shè)計(jì)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生填補(bǔ)，使課文內(nèi)容更生動(dòng)，更形象，印入學(xué)生腦海的形象更深刻，記憶更牢固。 如《刻舟求劍》最后一個(gè)自然段，寫(xiě)了那個(gè)丟劍人說(shuō)等船靠了岸，他要從在船舷上所作的記號(hào)那兒跳下江去撈劍。他在船靠岸后也一定會(huì)跳下江去撈劍。利用那個(gè)人撈不到劍的有趣場(chǎng)
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