人教版歷史必修3古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)2(留存版)
【正文】 ，從而奠定了它在近代世界史的中心地位，成為世界文明發(fā)展的火車頭。 三、 情感態(tài)度 與 價(jià)值觀 ： 了解和認(rèn)識(shí) 到中華民族的偉大智慧和對世界做出的巨大貢獻(xiàn)。 難點(diǎn)： 古代中國偉大科技發(fā)明發(fā)現(xiàn)的方法與精神?！保ǔχ笘|西方向）《鬼谷子《齊民要術(shù)》是 我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。（ 4）科技能否產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，取決于社會(huì)環(huán)境。（參考 37頁） （ 4）教師總結(jié)：加速了西歐各國實(shí)現(xiàn)了從封建社會(huì)形態(tài)到資本主義社會(huì)形態(tài)的飛躍。 二、 過程與方 學(xué)生課前在教師的指導(dǎo)下利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng) 等資源，分組收集、整理中國古代科技發(fā)展的相關(guān)材料，并在課堂上相互交流，從 而對中國古代科技的成就形成初步的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)方法 列表的方法、材料分析法、討論法等 教學(xué)過程 導(dǎo)入： 學(xué)生閱讀單元引言 中華民族對人 類進(jìn)步和文明所做出的突出貢獻(xiàn)最當(dāng)之無愧的應(yīng)當(dāng)是？古代的科技發(fā)明和發(fā)現(xiàn)： （ 1） 羅伯特謀》稱：“鄭（國）人之取玉也，載司南之車，為其不惑也。 醫(yī)學(xué) 西漢編訂《黃帝內(nèi)經(jīng)》 — 中醫(yī)學(xué)的奠基之作 東漢張仲景《傷寒雜病論》 — “萬世寶典 明李時(shí)珍《本草綱目》東方藥物巨典 教師提問，請同學(xué)對重點(diǎn)成就作簡單介紹，適當(dāng)補(bǔ)充史料配以圖片和投影（超連接） 小結(jié)： 總結(jié)我國古代的科技成就，并歸納處于世界之最的成就。（ 3）舊中國的愚
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