20xx春冀教版科學三下第16課磁的應(yīng)用(留存版)
【正文】 具、玩具等中應(yīng)用的實例。本課設(shè)計了觀察圖片、分析資料、驗證實驗、交流討論等 4 個活動。 3．活動的第二個內(nèi)容是看圖找出垃圾分類機中的磁鐵，并引導(dǎo)學生說出“垃圾分類機” 是如何利用磁鐵的原理來工作的。錄像帶。 3．能在調(diào)查和搜集信息、資料的基礎(chǔ)上與大家交流。 2．能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實例。課上將自己收集到的資料以靈活多樣的方式，與全班同學交流。 2．采取看圖啟發(fā)的方式導(dǎo)人活動，也可由展示磁懸浮玩具導(dǎo)人，或以問題的方式導(dǎo)人活動，如：比目前火車還要快的車是什么車？你知道圖上列車的名字嗎？請你說說磁懸浮列車是怎么回事？你能給大家講講磁懸浮列車嗎？引導(dǎo)學生將查到的有關(guān)信息資料與大家交流。讓學生用環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的實驗。
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