【正文】 難道真的看得見？見秋風(fēng)，其實(shí)見到的是一幅怎樣的景象？（感受蕭瑟冷清之氛圍。到了張繼和納蘭性德的的筆下 ,鄉(xiāng)愁又是什么呢？請大家打開課本，自由朗讀《秋思》和《長相思》。和你的伙伴好好讀詩，看看詩人們是怎么表達(dá)的？ 2 ⒌你感受最深的是什么？任選一首讀。臨發(fā)前，又將封好的信拆開，你當(dāng)時(shí)心中會(huì)說什么？家書開封后，你會(huì)怎么做？（添上一筆，補(bǔ)上；重新合上，只字未動(dòng)。 ⒋有感情的朗讀全詞。 ⒉有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫《泊船瓜洲》《秋思》。 ) ，學(xué)生練寫。］ ⑵想象故園和諧寧靜之美： ①故園是什么地方？為什么他想到了故園？他可能想到故園的什么呢？ ②全班交流：故園沒有這樣的風(fēng)雪交加，故園不會(huì)這樣的臥不成眠，故園不會(huì)這樣的寒冷孤寂；故園，有的是寧靜祥和，有的是親人關(guān)愛，有的是溫暖舒適 ⑶對比反襯碎字之苦澀：天倫之樂，溫馨融融，多美好的生活。 ［在這里，朗讀不再是機(jī)械錄放，而是學(xué)生個(gè)人情感的渲泄。 兩詩詞都是表達(dá)思鄉(xiāng)之情。通過看注釋，查資料，試著說說兩首詩詞的大概意思。常年四處奔波、漂泊異鄉(xiāng)。 ⑴感受邊塞軍旅生活之苦： ①說說讓你感受最深的一句詩的意思。］ ⒋鄉(xiāng)愁，是游子心中難解的結(jié)；故鄉(xiāng)，是游子心頭永恒的家。 教學(xué)重點(diǎn)：想象意境，領(lǐng)會(huì)詩情，品味詩句，背誦，積累語言。 ⒉體悟這三首詩詞表達(dá)方法之妙。］