中班科學(xué)活動(dòng)猜猜有什么？教案反思(留存版)
【正文】 引導(dǎo)比較：發(fā)出聲音不同，輕重不同。 次序四：再次確定剛才沒(méi)有確定的盒子。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜教案吧。請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較。 幼兒第二次探索，并根據(jù)探索結(jié)果把盒子放在相應(yīng)的地方。 1 中班科學(xué)活動(dòng)猜猜有什么教案反思 這是中班科學(xué)活動(dòng)猜猜有什么教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 集體交流：交流猜測(cè)方法和結(jié)果。 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：搖一搖，聲音差別不大。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)活動(dòng)猜猜有什么教案反思 這是中班科學(xué)活動(dòng)猜猜有什么教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí) （ 2） 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)四樣?xùn)|西的不同 （ 3） 集體交流：交流猜測(cè)方法和結(jié)果 （ 4）引導(dǎo)比較：發(fā)出聲音
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