小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案——給顏黎民的信簡(jiǎn)析(留存版)
【正文】 是很困難的，作者即使在當(dāng)時(shí)環(huán)境非常困難的上海還親自栽種， 4 乃至親眼看到了桃花開(kāi)的情況。這一層開(kāi)頭提到的放了心不僅表達(dá)了魯迅知道顏黎民已經(jīng)收到他寄去的幾本書(shū)放了心，而且表達(dá)了魯迅對(duì)顏黎民和他通信可能遭國(guó)民黨反動(dòng)派迫害的擔(dān)心 也放了下來(lái)。這封信主要反映了魯迅先生關(guān)懷青年一代的成長(zhǎng)，認(rèn)真指導(dǎo)青年讀書(shū)，同時(shí)也表現(xiàn)了魯迅先生鮮明的愛(ài)憎和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。 第一層，針對(duì)對(duì)方專(zhuān)愛(ài)看我的書(shū)，提出不要專(zhuān)看一個(gè)人的著作。可見(jiàn)魯迅對(duì)青少年學(xué)習(xí)的關(guān)懷是無(wú)微不至的。誠(chéng)如前述，魯迅對(duì)青年是十分熱情的，哪怕寫(xiě)信人署的是假名，他還是很誠(chéng)懇地給對(duì)方寫(xiě)了回信，真誠(chéng)地指導(dǎo)他們應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)。其中，第一件談應(yīng)該怎樣讀書(shū)是主要內(nèi)容，分三層敘述，逐步引申開(kāi)來(lái)，詳細(xì)說(shuō)明理由。作者憤怒的心情，鮮 明的愛(ài)憎，溢于言表，躍然紙上！ 第三段（第 5節(jié)）說(shuō)同意把信發(fā)表。魯迅連用了兩個(gè)判斷句是可恕的和是糊涂蟲(chóng)，表達(dá)了自己對(duì)古今人的不同態(tài)度，前者可原諒，后者要批評(píng)，激勵(lì)對(duì)方要學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)。《給顏黎民的信》就是其中之一。他一生寫(xiě)過(guò)幾千封信，其中寫(xiě)給青年的就有一千多封。 3 第二是用古人和現(xiàn)代人對(duì)待月缺花殘應(yīng)該持不同態(tài)度，說(shuō)明現(xiàn)代人不懂科學(xué)必然變成糊 涂蟲(chóng)這一道理。因此，龍華雖說(shuō)是看桃花有名的地方，但一想到那幾位慘遭殺害的青年朋友，作者哪有
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