五年級(jí)語文教案——我的“長(zhǎng)生果”教學(xué)設(shè)計(jì)之1(留存版)
【正文】 課文，整體感知 ①自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并標(biāo)好自然段的序號(hào)。是什么作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事，從中悟到了哪些道理找到有關(guān)的句子劃下來。） ④作者為什么說書是我的長(zhǎng)生果（書像長(zhǎng)生果一樣，對(duì)我有好處。 ◆莎士比亞說書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 ②讀了課題以后，你想知道什么這是一篇閱讀課文，要求同學(xué)們運(yùn)用平時(shí)的學(xué)習(xí)方法自己讀懂課文。 ↘細(xì)讀課文，感悟體會(huì) ①我的 lsquo。） 為什么又把書稱為人類文明的長(zhǎng)生果的呢（書是可以流傳下來的，我們通過看書可以知道過去發(fā)生的事情，書就
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