【正文】 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體目標(biāo)上不僅僅是關(guān)注小學(xué)生知識(shí)有所得，能力有所提高，更重要的是要使小學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我，建立自信，擁有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 四、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施和課程資源的開(kāi)發(fā)上都要突出以學(xué)生為主體的思想。其次，教師還可以用體態(tài)語(yǔ)言對(duì)小學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)生要有一種出自內(nèi)心真摯的愛(ài)，這種愛(ài)表現(xiàn)于對(duì)學(xué)生身心健康，學(xué)習(xí)情況的關(guān)心 。并獲得初步的聽(tīng)說(shuō)能力和一定的語(yǔ)感。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)使學(xué)生從動(dòng)腦、動(dòng)口、積極思維參與教學(xué)活動(dòng)。就回探出一條用好新教材的新路子。 Choose what to say 在這一階段學(xué)生能夠開(kāi)始用英語(yǔ)說(shuō)話，這時(shí)他們運(yùn)用的是長(zhǎng)時(shí)記憶，他們可以用英語(yǔ)選擇他們會(huì)說(shuō)的，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有成功的愉悅。達(dá)到教書(shū)育人的目的。一天的培訓(xùn)，讓我的觀念得到了洗禮，使我的理論得到了提高，讓我的教學(xué)技藝得以增長(zhǎng)。 評(píng)價(jià)是一種教學(xué)方法，一種教學(xué)手段，一種學(xué)生成長(zhǎng)的記錄。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)情景，相互交流，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)心得 100 字篇 1 小學(xué)英語(yǔ)教師必須學(xué)習(xí) 英語(yǔ)課標(biāo) 才能適應(yīng)教材改革的需要 ,才能適應(yīng)新教材新教法的需要 ,才能適應(yīng)當(dāng)今素質(zhì)教育的需要 ,才能把握新知識(shí)體系和學(xué)生實(shí)際 ,提高課堂效益 ,達(dá)到 英語(yǔ)新課標(biāo) 設(shè)計(jì)理念的基本要求 .一句話 ,才能順應(yīng)教育改革發(fā)展潮流 ,當(dāng)一名合格的或優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師 ,達(dá)到教書(shū)育人 ,不誤人子弟的目的 . 我對(duì)新課標(biāo)的最大的體會(huì)是：新課標(biāo)體現(xiàn)了以人為本，注重人的發(fā)展的新理念 .摒棄了過(guò)去的教學(xué)大綱只重視知識(shí)技能的傳授的落后觀念 . 一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 興趣是最好的老師，學(xué)生只有對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣才會(huì)愿意學(xué)，要讓學(xué)生有興趣，我們首先得讓學(xué)生感到英語(yǔ)易學(xué)，其次讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，最后培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。直觀情景教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。首先，教師可以用語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 我認(rèn)為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)以激發(fā)學(xué)生 的興趣為出發(fā)點(diǎn)。 反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，深刻領(lǐng)會(huì)英語(yǔ)課程的要求。例如，教食物 bread, icecream? 和句型 I like ?, I don’t like ? 可采用開(kāi)放式教學(xué)，讓他們自由選擇所知道的食物來(lái)說(shuō)出喜歡吃的和不喜歡吃的，有的學(xué)生就會(huì)說(shuō)出，sandwish,salad? 這樣能使學(xué)生感到成功增加他們的自信心 。 。在這一步中，可讓學(xué)生表演，自由對(duì)話，復(fù)述故事，同時(shí)教師